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tients, qui voulaient lui faire subir une complète trans¬ 
formation. Il avait encore présente à la mémoire la 
mesure déplorable prise par le gouvernement vaudois 
de 1845, qui pour des motifs politiques avait écarté de 
renseignement un grand nombre d’hommes distingués 
dont il avait appauvri le canton. L’éducation des jeu¬ 
nes filles attira dès l’abord son attention; il n’y avait 
alors ni écoles primaires, ni écoles industrielles, mais 
trois classes payantes, logées dans l’ancien Hôtel-de- 
Ville, et deux classes gratuites dans les hangars des 
Bercles. On avait ainsi des écoles de pauvres, de garçons 
et de filles, séparées des autres. Pour toutes ces écoles 
les locaux étaient insuffisants, ne permettaient aucun 
développement ultérieur et faisaient un contraste affli¬ 
geant avec le Gymnase grandiose consacré aux garçons. 
H. Ladame créa d’abord une classe supérieure avec un 
programme approprié, fortifia l’enseignement, et ne 
s’accorda aucun repos avant d’avoir obtenu du Conseil 
général la fondation d’un collège de filles. L’auteur de 
ces lignes a vu les nombreux mémoires qu’il rédigea 
pour montrer au Conseil les ressources dont on pouvait 
disposer, pour discuter l’emplacement du nouvel édi¬ 
fice, les plans et les modifications qu’il proposait pour 
en assurer la réussite. Il contribua à ajouter la cha¬ 
pelle, et si l’on ne fit pas, dans un étage supérieur, 
une galerie de tableaux et des ateliers de peinture, ce 
ne fut pas sa faute. 
Devenu plus tard président du Conseil administratif, 
il conserva néanmoins la direction des études, qu’il 
avait réorganisées dans la mesure du possible, et toute 
l’administration confiée aujourd’hui à un inspecteur et à 
un directeur: les inscriptions des élèves, la surveillance 
