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J. Thienemann: 
das Interesse für unsere Vogelwelt in immer weitere Volkskreise 
zu tragen und damit eine gute Grundlage für einen gedeihlichen 
Vogelschutz zu schaffen. Man kläre das Volk auf über die Tiere, 
die Pflanzen und die Naturvorgänge draufsen, dann wird die 
Neigung zum Schützen, oder wenigstens zum Nichtzerstören 
ganz von selbst folgen; und man zanke andrerseits nicht so viel 
auf die „Schiefser“ und „Aasjäger“ und über „Verrohung“ und 
„Bestialität“ und dergl. Die Damen z. B„ die die schönen Reiher¬ 
federn auf den Hüten tragen, wissen oft gar nicht, dafs diese 
Dinger von lebenden Geschöpfen herstammen, und dafs diese 
Geschöpfe auch zuweilen Junge haben. Wie kann man dann 
eine solche Dame „grausam“ nennen und den Männern verbieten 
mit solcher „Bestie“ die Ehe einzugehen, wie es versucht worden 
ist. Aufklärung, Unterweisung, namentlich der Jugend, tut not. 
Man kann die Unkenntnis des Volkes in naturwissenschaftlichen 
Fragen gar nicht grofs und krafs genug anschlagen. Ich habe 
das als Lehrer kennen gelernt und sammele auch jetzt noch auf 
der Vogelwarte und bei meinen Vortragsreisen genug Erfahrungen 
darüber. „Die Krähe bringt acht lebendige Junge zur Welt, 
welche 15 cm lang sind.“ Diese Antwort eines Ackerbauschülers, 
eines jungen Menschen also, der bereits eine Land- oder Stadt¬ 
schule durchgemacht hatte, klingt mir immer in den Ohren, 
wenn ich mal über solche Dinge nachdenke.' ( Acht Jahre lang 
hatte der Lehrer an diesem hoffnungsvollen Schüler herum¬ 
gearbeitet — und als Schlufseffekt kriegen die Krähen 15 cm 
lange Junge. Wie es aber diesem armen Jungen ergangen war, 
so ergeht es vielen. Sie verlassen die Schule, haben dort eine 
ganze Anzahl zu den Zahn- und Pfriemensehnäblern gehörige 
Vögel in ausgestopftem Zustande kennen gelernt, aber wie es 
draufsen in der Natur aussieht, das wissen sie nicht. Sie haben 
nicht gelernt ihre Augen und Ohren zu gebrauchen. 
Solche Erwägungen waren mafsgebend, als ich daran ging 
Lehrkurse in praktischer Vogelkunde einzurichten, denn ich hatte 
andrerseits oft genug im Leben erfahren, wie dankbar und 
empfänglich jeder Mensch ist, wenn man ihm die Augen und 
Ohren für die Vorgänge in der Natur zu öffnen sucht, wenn 
man ihm sagt, wie der Vogel heilst, der da singt, wo er sein 
Nest hat und dergl. — 
So wurden denn öffentliche Aufrufe zum Kursus erlassen. 
Der Unterzeichnete schickte entsprechende Mitteilungen an die 
Schul- und Forstabteilung der Königlichen Regierung in Königs¬ 
berg zur gefälligen Bekanntmachung in den betreffenden Beamten¬ 
kreisen, und bald liefen die ersten Meldungen ein, die sich in 
erfreulicher Weise rasch mehrten, so dafs bald fast alle Gast- 
zimmerchen in Rossitten belegt waren. Ein ganz besonderes 
Verdienst um das Zustandekommen des Kursus gebührt Herrn 
Geheimrat Prof. Dr. M. Braun, der nicht nur als Vorsitzender 
verschiedener Vereinigungen und Gesellschaften für den Kursus 
