j 3 2 KÖNIGLICHE 
^INSTRUCTION 
O BERBEREIITTER. PLVVINEL: 
Ihre Maijeß. wolle mir vertei¬ 
len: es find noch etliche fchulen nöh- 
tig, damit das pferdt, welches Jo 
weit kommen, da zu meinem Vor¬ 
haben gebracht werde, nemblich, daß 
man es lehre ,fich feitwarts rechtz,vs 
tummeln : welches der reiitter wird 
Figw zu wegen bringen können, wann er 
i6 ' das pferdt im fchritt, zur feiten mit 
der faufl vnnd ferfe flaßigirt : dar- 
..nach wann es im fchritt wol gehor¬ 
chet ,foll er es zwo oder dretj erho¬ 
bene curbetten auff einmal machen 
laßen, vnd mit dem fchritt vnd cur¬ 
betten nach feinem gut achten, anhal- 
ten, biß das pferdt freiwillig gehor¬ 
che , vnnd fiches auff anmahnung 
einer vnnd der andern ferfe, ohneflill- 
fiand, fb oft der reiitter wil, wi¬ 
derhole. Darnach muß man diefelbe 
Icction von einer feite zur andern 
continuiren. Aber gleich wie ich nicht 
wil, dafs der reiitter in die fr erfien 
leclion das pferdt laße fortgeh en: alfi 
begehre ich , daß er hernach diefelbe 
gleich aufs fi wol mit einer, als der 
andern ferfe contimire : welches das 
pferdt gar leicht lieh wirdverrichten 
können, vnd wird ihm nit fi fchwer 
fallen , wie das vorige , fient emal 
wan es fur fich gehet, es nit fi ge¬ 
zwungen wird, als wann es zur 
Zeiten allein vnnd nicht fürwarts 
gehet. Die hüljfe aber, die hierin 
mufs gebraucht werden , ifi etwas 
vngleich. Dann wann das pferdt 
allein zur fetten vnnd nicht vor¬ 
wärts gehet ,fi hat der reiitter an¬ 
ders nichts zuthrn, dam daß er hin¬ 
dere. 
S I R E , Voftre Majeftc me par¬ 
donnera, s’il luyplaift, ileftenco- 
res neceflfaire de quelques leçons^ 
pour rendre lecheual qui en eil là, 
au poi n£t où ie déliré, qui eft de luy 
apprendre à bien manier décollé: 
ce que le cheualier peut<*n le pro-^ 
menan t de pas, de collé, de la main 
8c du talon : puis obeïflant bien de 
pas le leuer deux ou trois courbet¬ 
tes à la fois, continuant ainfi de 
pas 8c à courbettes, félon le iuge- 
ment 8c la diferetion , tant que le 
cheual obeïlTe franchement, 8c re¬ 
prenne d’vn talon 8c de l’autre, fans 
s’arrefter tant de fois qu’il plaira au 
cheualier: puis il luy faut continuer 
lamefrne leçon , décollé, deçà8c 
delà: mais au lieu qu’en celte pre¬ 
mière ie ne déliré pas que le che¬ 
ualier le laide auancer,au contraire 
ie veux qu’il continue celle leçon 
en auant, tant d’vn talon que de 
l’autre : ce que le cheual fera fort 
facilement,8c le treuuera plus ayfé, 
en ce qu’allant en auant il n’ell pas 
fi contraint qu’allant de collé fans 
aduancer: mais pour ce faire l’ayde 
de l’homme effc vn peu differente, 
poureequede collé fans aller en a- 
uant, le cheualier n’a affaire qu’à 
empefeher que fon cheual ne le 
tranfporte,enle foullenantImpor¬ 
tant 
