ÉTUDE SUR LA REACTION GEOTROPIOUE 
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méthyl-orange et éclairé vivement par deux lampes à in¬ 
candescence (charbon) de 50 bougies chacune, trempée 
dans de la gélatine au méthyl-orange; les lampes sont en¬ 
fermées ainsi que l’écran dans une boîte D et ne peuvent 
envoyer de lumière directe dans la caisse. 
De cette manière, la lumière qui pénètre dans l’appareil 
n’agit que peu au point de vue héliotropique. Les clapets 
ne sont ouverts que le temps strictement nécessaire à la 
visée au cathétomètre; c’est pour diminuer le temps d’ou¬ 
verture que les clapets sont mus à l’électricité ; c’est lorsque 
l’œil est à la lunette L et la main droite à la vis micromé¬ 
trique Y du cathétomètre M que, de la main gauche, l’on 
tourne le bouton I qui fait ouvrir le clapet B et en même 
temps s’allumer les lampes de l’écran D; dès que la plante 
coïncide avec le réticule, la main gauche fait rabattre les 
clapets. 
La lumière, agissant ainsi pendant un temps très court, 
ne peut avoir d’action héliotropique sensible. Du reste, la 
lumière ne peut entrer dans la caisse que par les tubes de 
carton, c’est-à-dire parallèlement à la ligne de visée du 
cathétomètre; par conséquent, s’il y avait, malgré toutes 
les précautions prises, une légère action phototropique, la 
coubure se ferait dans un plan passant par la ligne de 
visée et perpendiculaire à la règle du cathétomètre et serait 
invisible pour l’observateur. 
Afin de diminuer les variations de la température pen¬ 
dant les expériences, variations qui m’ont fait souvent re¬ 
jeter des expériences en 1910, j’ai tapissé la caisse à l’in¬ 
térieur avec du carton-feutre noirci à l’encre de Chine et 
à l’extérieur avec du papier d’étain 1 ; j’ai garni les fenê¬ 
tres du laboratoire (à l’extérieur) avec des feuilles de pa¬ 
piers de soie, collées sur la boiserie de la fenêtre à un 
centimètre environ de la vitre; ces dispositifs, joints à 
1 Actuellement j’ai enlevé ce papier d’étain et je l’ai remplacé par une couche 
de vernis ripolin blanc; c’est en cet état que l’appareil est représenté sur la 
figure 1. 
