531 
växtlighet skjutit framom de andra, och som ensamt skulle 
bildat ett långt herrligare träd än de andra tillsamman; 
det har fått så många flere skott detta träd, det bjuder en 
tät krona, likadan att skåda från hvilken sida man än 
betraktar den, men alla dess grenar äro stympade, knutna 
och förkrymta. Det är ett vackert träd säger den som 
haft trädets klippning i sin hand. Om vår man heter det, 
att han är fullt, mångsidigt och harmoniskt bildad. Na¬ 
turforskare kan han mer ej blifva, det har han erfarit, det 
är för sent att börja från början, tiden är inne att skaffa 
sig bröd för lifvet, vår man är sådan, som staten velat 
hafva honom, och i statens armar kan han gå långt på 
embetsmannabanan, ära och yttre utmärkelser kunna falla 
på hans lott, han kan blifva en mer eller mindre nyttig 
medhorgare bland alla de andra, men för mensklighetens 
stora arbeta för at vidga sitt vetande, att höja sin kultur 
äro hans rika löftesgifvande anlag förlorade, ock hans lifs 
mål är och blir förfeladt. Vi hafva ej råd att göra så¬ 
dana förluster. 
Mine herrar, det må ligga någon öfverdrift i den bild 
jag senast framhållit, men mycket skjuter den ej öfver 
målet. Det är icke gerna möjligt, att den individ som 
under en följd af de år, då just kropp och själ taga sin 
prägel, då intrycken äro lifligast och starkast och bestäm¬ 
mande för lifvet, det är icke gerna möjligt, säger jag, att 
den individ, som under dessa år hålles aflägsnad från na¬ 
turhistoriska studier, kan fatta den kärlek för dessa, som 
för naturforskaren är nödvändig, eller bibehålla denna kärlek 
om den redan vaknat hos barnet vid de ytliga studier, 
som man entligt vår nyss framlagde skolordning skulle i 
de lägsta klassarne göra. Om denne tidigt vaknade kärlek 
återigen skulle öfverlefva skolan och dess nivellerande 
inflytande, då är det under alla förhållanden en oersättlig 
förlust, att ej de gryende anlagen i skolan blifvit odlade, 
och att ej skolan lemnat de nödiga elementära förstudierna 
för det grundligare studium af naturvetenskaperna hvaråt 
34 * 
