539 
som hjälper dem fram. Deras iakttagelseförmåga måste 
därvid ofta väcka öfverraskning. Hvar skulle de komma 
utan denna ? Hvad den ställning beträffar som talaren ville 
att naturhistorien i skolorna skulle intaga, så syntes det 
honom, att det af hans föredrag borde hafva framgått, att 
han ej begärt eller önskat, att den skulle utöfva tvång på andra 
studier, men väl att den skulle få frihet och mera utrymme 
än nu, så att ej till och med de, som ville blifva natur¬ 
forskare och läkare, skulle under sin skoltid nödgas att lägga 
den åsido om än för aldrig så kort tid, hvarjemte talaren 
ansett, att den borde få göra sig gällande vid undervisningen 
ej blott såsom allmänt bildningsmedel utan jemväl som pedago¬ 
giskt uppfostringsmedel; men detta innebar ej, att andra 
studier genom den skulle förtryckas eller att hela under¬ 
visningen skulle uteslutande på den grundas. Att latinet 
och framföralt den öfverdrifna latinskrifningen med det 
af den framkallade frasstudiet inskränktes, kunde talaren 
ej annat än fortfarande anse gagneligt och nödvändigt; 
må de som vilja göra klassiska studier till sin lifsuppgift 
aldrig förmenas att, såsom man nu gör med de blifvande 
naturforskarne, i skolan lägga god grund för detta studium, 
men låt jemväl andra studier lefva och offra ej hundra¬ 
detalen för några få individer. Yår tid hehöfver mera insigt 
i naturvetenskaperna än i de döda språken. Då Professor 
Prosch säger att det betyder föga om de naturhistoriska 
studierna läggas åsido under de två sista åren i skolan, så 
må jag å min sida säga, att jag ej hade trott det en 
sådan åsigt skulle uttalas af en naturforskare i våra dagar. 
Jag kan ej här på nytt försöka visa af hvad bety¬ 
delse dessa två år äro, just de två år under hvilka 
kronan på skolstudierna sättes, och just de två år som så 
ofta äro de för lifsriktningen mest afgörande. Men jag har 
dessutom uttryckligen sagt, att jag vid min framställning 
utgått från förhållandena i Sverige, och jag har visat, att 
det där blifvit föreslaget att låta naturhistorien för hela 
reallinien och för den klassiska linien A upphöra redan 
