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CONGRESSO DELLA S. G. I. IN AQUILA 
alle abitudini di altro indirizzo e contro le obiezioni, cbe da 
molti si movevano per una presunta esagerazione di scientifi- 
cismo, ritenuto in pratica inefficace e pericoloso. 
Nel 1883 il Riva-Palazzi, allora tenente colonnello, pub¬ 
blicava nella Rivista Militare uno scritto col titolo Importanza 
della geologia nello studio militare del terreno. Dopo avere nella 
prefazione ricordato come fosse fuorviato e limitato l’insegna¬ 
mento della geografia, quando l’Italia era ancora disunita, os¬ 
serva che l’applicazione del metodo idrografico del Lavallée, 
pur rappresentando un progresso, rispetto al disordine prece¬ 
dente, non considerasse il vero stato fondamentale dell’oggetto 
della geografia, che è la orografia; mentre conviene partire 
dalla conoscenza di quei fenomeni, che hanno causata la con¬ 
formazione del suolo, come allora era già stato fatto anche dal 
punto di vista militare dal Clerck, dal Sonklar, dal Mosismiscki 
e da altri scrittori stranieri. Esamina i criteri fondamentali per 
lo studio del terreno in rapporto colla praticabilità, sotto l’aspetto 
logistico e dal punto di vista tattico, in considerazione della 
impiegabilità dei mezzi di offesa e di difesa ed alla mobilità 
delle singole frazioni, e persino dei singoli individui. Tratta 
della necessità di diffondere nell’esercito le cognizioni relative 
allo studio del terreno, potendosi colle nozioni geologiche non 
solo rilevare ed imprimere nella mente i caratteri del suolo in 
una regione, ma indovinarli pur anco, quando siano conosciute 
le relazioni che passano tra la causa e l’effetto. Pur essendo 
per il militare molto interessante lo studio della storia dei po¬ 
poli, quello della storia del suolo non è meno utile e può con¬ 
tenersi in limiti sicuramente compatibili colle occupazioni degli 
ufficiali, senza pericolo di quell’eccessivo tecnicismo, che veniva 
minacciato come obiezione alla propaganda che allora s’iniziava, 
allo scopo di far entrare in larga parte la geografia a base 
geologica nella Scuola Militare. 
Chi è incaricato di studiare e di descrivere sotto l’aspetto 
militare un dato paese, o chi, dovendo eseguirvi delle opera¬ 
zioni militari, ha sommo interesse di intuire preventivamente 
i caratteri del suolo, che possono influire sul loro svolgimento, 
deve per necessità possedere quelle cognizioni che permettono 
di comprendere una Carta geologica, e di interpretare il terreno 
