L. AGASSIZ, TRAVAUX EN ZOOLOGIE ET PALEONTOLOGIE SlQ 
rope centrale. Uostéologie et la neurologie sont dues aux 
recherches d'Agassiz, tandis que la myologie, la splanch- 
nologie, Tangiologie, la description des organes des sens et 
les dessins sont Toeuvre de Ch. Vogt. La publication de cet 
important ouvrage fut interrompue par les Recherches 
sur les Poissons fossiles. 
C’est pendant l’hiver de 1829 qu’Agassiz, qui préparait 
son doctorat en médecine à Munich, conçut le grand pro¬ 
jet d’étudier les restes de ces vertébrés. Il veut se faire 
l’historien de ces animaux disparus et enfouis, plus ou moins 
bien conservés, dans les couches de l’écorce terrestre. Il 
ambitionne d’élaborer un ouvrage général sur toutes les 
pétrifications ichtjologiques qui ont été exhumées ; il dé¬ 
sire en faire l’inventaire complet. Ce sera le complément 
naturel des Recherches sur les ossements fossiles du grand 
Cuvier. Quoique manquant des ressources financières né¬ 
cessaires pour mener à bonne fin l’impression d’une œuvre 
aussi considérable, Agassiz veut réaliser son projet et cela 
sans compter avec l’avenir qui devait lui réserver bien des 
ennuis, mais laissons là ce petit côté des choses et 
hâtons-nous de caractériser cette œuvre magistrale. 
La première livraison des Recherches sur les Poissons 
fossiles fut publiée en i 833 , les livraisons 2, 3 , 4 et 5 
parurent intégralement jusqu’en i 843 . Le tout représente 
cinq volumes in-quarto, accompagnés d’un atlas in-folio 
de 4oo planches admirablement dessinées par deux artistes 
de Munich, MM. Dinckel et Weber, et reproduites dans 
l’établissement lithographique de H. Nicolet qu’Agassiz 
avait engagé à s’établir à Neuchâtel. C’est avec la der¬ 
nière livraison que parut VIntroduction dans laquelle il pose 
ses vues originales sur le dévelop4)ement des animaux du¬ 
rant les périodes géologiques. 
Agassiz ne peut accepter, telle que l’ont soutenue ses de¬ 
vanciers Lamarck, Geoffroy St-Hilaire, l’idée d’un déve¬ 
loppement progressif du règne animal tout entier, d’après 
lequel les classes se seraient succédé dans un ordre 
