381 
være isbedækket. For at faa konstateret dette foretog han i 1883 
en lang reise ind paa isen, men fandt blot is. Dette rokkede imid¬ 
lertid ikke hans tro, idet han mente, at han blot havde gaat paa et 
isbelte, som strakte sig over til den før nævnte Scoresbyfjord; nord 
og sjå' for denne skulde der da findes isfrit land. Nansens reise i 
1888 viste nu umuligheden af denne hypotese for den sydlige dels- 
vedkommende, og Pearys to reiser har gjort det samme hvad den nord¬ 
lige del angaar. 
Ved Pearys opdagelser er der ogsaa kastet lys over andre for¬ 
hold. Man har hidtil ikke saa let kunnet forklare, hvorledes f. eks. 
moskusoksen var kommet til Grønlands østkyst. Dette dyr findes paa 
øerne nord for Amerika og det er da en mulighed for, at det har 
vandret fra disse over til Grønland og saa langs det isfri forland til 
østkysten. At det isfri land fortsætter sig fra nordspidsen langs hele 
østkysten, er meget sandsynligt, da man paa alle de hidtil undersøgte 
steder af østkysten har forland. Den samme vei kan maaske ogsaa 
østkystens eskimo-befolkning være kommet. 
Betydningen af Pearys reise kan ikke let overvurderes. Den har 
bragt tildels overraskende oplysninger om egne, som hidtil har været 
absolut ukjendte, og den er desuden udført med et mod og kronet 
med et held, som er næsten enestaaende. Man maa nære beundring 
for disse to mænd, som stræver afsted alene oppe i den evige is uden 
at tage hensyn til sig selv, men blot opfyldt af tanken om at naa sit 
maal. Efter en saadan bedrift kan man vente alt af dem. 
Einar Haffner. 
Nye bøger. 
Bahnson: Etnografien, fremstillet i dens hovedtræk. Ca.. 
20 hefter å 1 kr. (Kjøbenhavn, Philipsen.) 
Etnografien, læren om mennesket i sine sociale, religiøse etc. 
forholde, altsaa læren om de forskjellige folkestammer, deres sæder 
og deres brug, deres slegtskab og forhold til hverandre m. v., er en 
videnskab, som i voj tid gaar fremad med kjæmpeskridt. Den øgede 
interesse hvormed etnografien aar for aar i alt videre kredse omfattes, 
forklares let ved det almendannende og belærende, som ligger i kjend- 
