Lautlehre. 
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Sprache zur Vermeidung der Lautlücke (Hiatus) nach i, !, e, e, ai, ei, welcher auch immer 
der folgende Vokal sei, ein y (j'f Singeschoben, z. B. varli-y-enge) (der Weg wo?) inge-y-undu 
(hier ist er). Nach a, d, u, ü, o, o und ja füllt v den Hiatus aus. z. B. idu pü-v-äm (e\ 
virdg dm, dies ist eine Blume). 
Da das kurze u in den tamulischen Sprachen gewöhnlich Nachlaut (Enunciativ) ist, 
so fällt es, — wenn es nicht etwa am Ende eines kurzen einsilbigen Wortes steht, — 
gewöhnlich fort; z. B. mdd-iUei (es giebt kein Rind, mäduj. Dasselbe geschieht oft mit dem 
kurzen a vor einem anderen a, z. B. and-anda (jenes und jenes = alles, anda). Ausser v 
und y wird zur Ausfüllung des Hiatus hauptsächlich m, n und n gebraucht. 
2. Wenn Vokale und Consonanten Zusammentreffen, so entsteht, wie in den übrigen 
turanischen Sprachen so auch im Tamulischen, eine Schwächung der Consonanten. Diese 
Schwächung besteht darin, dass sich das ein Wort oder eine Silbe beginnende k, t, p in 
der tamulischen und kannadischen Sprache nach einem Vokal zu g, d, b und manchmal im 
Kannadischen zum ähnlichen p, b, m, v abschwächt. In den nördlichen turanischen Sprachen, 
mit Ausnahme der Cuvassprachen, schwächt sich nur der vorhergehende Consonant vor dem 
darauffolgenden Vokal, z. B. mong. tserek (magy. sercg, Heer), im Genit. tsereg-in (des 
Heeres). In den tamulischen Sprachen geschieht das Gegenteil, denn der folgende starke 
Consonant wird hier durch den vorhergegangenen Vokals geschwächt. 
Da die Schwächung der Anfangs-Consonanten in der tamulischen und kannadischen 
Sprache einen Unterschied in der Bedeutung hervorrufen kann, wie z. B. kani-ddy (virginis 
mater) und kani-ttäy (virgo mater): so ist es wichtig zu wissen, wann die Abschwächung 
stattfinden kann und wann nicht. 
Wenn trotz einem solchen Zusammentreffen die Schwächung des Consonanten nicht 
erwünscht ist, wird k, t, p in der tamulischen Sprache verdoppelt, wie dies auch das obige 
Beispiel zeigt; da der Kannade auch schriftlich die starken Consonanten von den schwachen 
unterscheidet, schreibt er, wo es eine Schwächung giebt, einen schwachen und wo es keine 
giebt, bleibt der starke. 
Anmerkung. Es ist wichtig, dass das tamulische s keine Schwächung auf j hat, wie im kannadischen, 
sondern nur eine Erhärtung, da seine Verdoppelung c (tsch) bedeutet. 
Die hauptsächlichsten Fälle der Abschwächung sind: 
K s , k p verdoppelt sich nach vorhergehendem Vokal nicht, erweicht sich also zu 
g, s, d, b: 
1. Nach solchen Worten, die als Subject, partitiver Accusativ und Vocativ stehen und 
kurze Endungen besitzen; z. B. kalviyinmei gannirand-inmei (Wissenschaftlosigkeit, Sein ohne 
zwei Augen). 
2. Nach Personen-Namen, die statt im Genitiv im Subjectsfall stehen, z. B. taii-gei-gai 
(die Hand der Schwester). 
?• Nach dem Participium auf a und den meisten Adjectiven auf a, z. B. na Ha barlam 
(gute Frucht). 
4. Nach den Personen der Verben, dem Optativ auf a, der negativen dritten Person 
auf d, und dem Gerundium auf ~ndu, ebenso wie nach dem an Stelle des aoristischen Par- 
ticip’s stehenden Verbalstamm, z. B. vin-gadir (pro viriyum, blühender Getreidekopf). 
;. Nach adu (der, jener), idu (dieser), nt (du), siRu (klein), maRu, veRu (anders) u. s. w. 
z. B. idu dinmci (dies ist eine Ruchlosigkeit) u. s. w. 
Anmerkung -. Die Worte auf y, r und rl werden ebenfalls so aufgefasst, als ob sie auf einen Vokal 
ausgehen würden, die genannten Consonanten erweichen sich auch nach den, nicht als Attribute stehenden 
Worten auf y, r, rl. 
