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Zweiter Teil. 
5,..Asb, z. B. pa-iisu (Wolle); cf. paru-tü Wolle, paru- sich ausbreiten, ferner para-ppu = 
pappu, infolge des häufigen Verschwindens des schwachen r; darum ist es wahr¬ 
scheinlich, dass pa-nsu aus para-rtsu oder paru-nsu zusammengezogen ist. 
-dal = dal (nach n). 
-di = di (nach n, z. B. un-di = un-avu Speise). 
52.-dt, das nicht aus di entstand, z. B. pada-di = pada-r (Spreu, cf. magy. badar, badar 
bestfd, unverständlich, Kauderwälsch). 
du = du (nach n, l z. B. lon-du pro toi du, Alter). 
.-du, unabhängig von der Wurzelendung z. B. me-du (Berg, Hügel, mel, mi, Höhe); 
kuRa-du (Zange. Nach Caldwell kuRa to be crooked, cf. magy. hor-og, hor-g-ad): 
kuru-du (Blindheit, kuru blind, türk, kör id. kam-, schwarz, dunkel). 
-dei = dei (nach n, l, z. B. un-dei, ich giesse pro ul-dei). 
; 4 . dei, unabhängig, z. B. me-dci (Hochebene, mi, mel hinauf). 
itam = Itam s. dam. 
Ual = Ual (l + tat) s, dal. 
ui (du + di, l + di), z. B. pöt-ti (Wettstreit, pödu-J; dl + ti (Frau, nach Cldw. dl Per¬ 
son, das alte magyarische äl-al) s. di, Ui. 
-ttu (zusammengezogen aus du -f du, z. B. äi-tu Spielzeug, ddu- spielen). 
-ttei (zusammengezogen aus (du + dei, ndu 4- dei) z. B. para-ltei (chagginess, Zerzaust- 
heit, parandu- zerzausen, kratzen); pe-l-lci (weiblich, pendu, Weib cf. pindu dechire, 
pindei, vulva, cf. arab. farap platzt und farg Spalte, Riss, vulva). Aehnlich ist mul-iei 
(Ei, cf. mond-ani boule, globe) gebildet; kasa-Uei (Bitterkeit, kasa’ etre amer) scheint 
eine falsche Bildung pro kasa-Uei zu sein, s. dei, Itei. 
'ndi, z. B. kara-ndi (Löffel, aus unbekannter Wurzel cf. kara-nei). Da lon-du (Alter, 
Knechtschaft) aus iol-du entstand, müssen wir auch 11-di als aus l + di zusammengesetzt 
betrachten. 
ndu — du. 
ndei (Verschmelzung von l + dei), z. B. lon-dei (Kehle, tollu-, tolei-, tulei, durchlöchert 
Cldw.); pas-a-ndei (Rasen, veit, verdure, aus der Bildung pasal des veralteten Verbs 
pas-)) s. dei. 
55. -nei (l + neil), z. B. kara-nei = kara-n-di (Löffel, cuillere, truelle). 
;6. -dal (ttal, dal, Ual, RRal, Rai) gewöhnlich Nom. verb. bildendes Suffix, sehr häufig 
aber auch Nennwortbildendes Suffix, d. h. das Mittelwort hat die Bedeutung eines 
einfachen Nennwortes. Das dal schliesst sich den auf Vokale ausgehenden Verben mit 
vollständigen Endungen, also mit schwacher Conjugation an, z. B. iuppu-dal (tuppu-, 
szdkl. töpcdelem); das Ual erhalten die Verben mit verstümmelten Endungen, also harter 
Conjugation, wenn sie nicht auf I, n oder n, l ausgehen, z. B. virli-ttal (das Wachen, 
viril'- wachen). Das dal schliesst sich dem mit palatalem n endigenden vollständigen 
Verbalstamm an; z. B. un-dal (das Speisen, un-), kän-dal (das Sehen, km-); wenn der 
vollständige Verbalstamm auf ein palatales / ausgeht, ändert er sich mit dem Bildungs- 
Suffix dal in Ual um, z. B. kel- (hört) pro kel-dal wird kettal. Die Endung / ändert 
sich mit dem Suffix dal in die Form RRal = (TTal) um, z. B. wird aus der Form 
kal-dal (das Lernen) kaRRal = (kaTTal). Das Bildungssuffix Rai entsteht durch die 
Zusammenziehung der Verbalendung lu mit dem Suffix dal, z. B. ayilu-dal = ayil-dal = 
ayinRal = ayiRal (Leben). 
Auch im Magyarischen ist dieses Bildungssuffix in der schwachen Form dal, dei 
und in der harten tal, tel vorhanden, z. B. dia-dal (Triumph), via-dal (Kampf), e-lcl 
