Zweiter Teil. 
Der gewöhnliche Plural entsteht durch un-gal, welches aus um (pro -num, ihr) und dem 
Plural-Bildungssuffix gal besteht. . _ „ , 
In der litterarischen Sprache kann in der zweiten Person Singulans der Zusatz d, 
oder in (schon, weshalb). in der Mehrzahl aber statt -um auch mm mm-ir stehen. Dieses 
di scheint dem magyarischen di in den Worten us-di (hajdx, is K -kur-dl) u. s. w. zu ent- 
sprechen. 
Die dritten Personen werden aus dem Optativ ergänzt. 
sollu (spreche), 
MUSTER. 
soll-um (sprechen Sie), 
soll-uhgal (sprechet). 
Das Plural-Bildungssuffix des Imperativs der Maleiyälamsprache vm, fm, mm fuhrt 
man auf das Aorist-Bildungssuffix p, p, m und das alte zweite Personalsuffix zurück. 
In der Telengusprache kommen zum Imperativ Singularis die Wörtchen mu, mi, mo 
und i hinzu, welche dem Wort Gewicht verleihen. Im Plural aber ist der Zusatz andu, 
undu, undi, welches Caldwell zufolge die Bedeutung .0 Herren» hat. 
'' Im' Kanadischen erhalten wir den Plural, wenn wir zur zweiten Person Singulans, 
nämlich zum Verbalstamm das litterarische Personalsuffix im oder das gewöhnliche m geben, 
z. B. kare (rufe! bitte!) kare-y-iri (rufet). 
Der Imperativus Singularis der Tulusprache entsteht durch pu-la, der Plural durch 
pule, deren erster Teil das Bildungssuffix des Aorists ist, z. B. mal-pu-la (betreibe), mal-pu-lc 
(betreibet). . , . 
In der Kudagussprache wird dem Verbalstamm, d. h. der zweiten Person Singulans 
in der Mehrzahl das Personalsuffix in, ri angehängt. 
Der gondische Imperativ « ki-m » (mache du), ki-m-t (machet ihr) zeigt das Suffix m, 
das ich für einen Ueberrest des pluralen, also beehrenden Personalsuffix halte. 
Auch der Imperativ der khondischen Sprache zeigt das Modalzeichen m, z. B. 
saüa-um (gehe), täha-mu (binde), simu (gieb, sicher ein aus kol entlehntes Wort). 
Der Imperativ kä-oy (gehe) stammt aus dem Verbalstamm käla; kd-or (gehet) zeigt 
die an den Verbalstamm gehängten Personalsuffixe. 
57, §. PARTICIPIEN (per-essam). 
Bevor wir auf die Bildung der anderen Modi übergehen, müssen wir die Participien, 
die Nomen Appellative, die Mittelworte und Gerundien kennen lernen. 
Einfache Participien (pcyar-essam) giebt es drei, eins im Praesens, eins im Perfekt 
und eins im Futur. 
Das Participium Pnesentis entsteht aus dem mit dem Prsesens-Bildungssuffix versehe¬ 
nen Verbalstamm durch die Anfügung eines a, z. B. sey-giR-a oder sey-ginR-a oder 
seyyäninR-a (der, welcher jetzt macht, machend), padi-kkiR-a u. s. w. (der jetzt lernende). 
Das Participium Perfecti, welches oft auch passive Bedeutung hat, entsteht aus der 
mit Perfekt-Bildungssuffix versehenen Verbalform gleichfalls durch Anfügung eines a, z. B. 
sey-d-a (gemacht, der, welcher gemacht hat), soll-i-n-a oder soll-i-y-a (der, welcher gesprochen 
hat, das, wovon gesprochen wurde). 
Das Participium Futuri ensteht bei den Verben harter Conjugation durch die Anfü¬ 
gung von kkum, bei denen schwacher Conjugation durch die Anfügung eines um, in welchem 
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