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EXPLICATION DES PLANCHES. 
Fig. 16. 
Fig. 17. 
Fig. 18. 
Fig. 19. 
Fig. 20. 
Fig. 21. 
Fig. 22. 
Fig. 25. 
Fig. 24. 
Fig. 
25. 
Fig. 26. 
Fig. 27. 
Fig. 28. 
Ces tubercules se voient à l’extérieur, et on les reconnaît pour les quatre cirrhes ou 
tentacules de l’embryon. 
Ce bourgeon-œuf se développe toujours et de nouvelles cellules se montrent dans les 
quatre tentacules. 
On voit les cloisons des cellules dans les tentacules rudimentaires. 
Jusqu’ici le cul-de-sac stomacal s’est toujours accru; il diminue maintenant , tandis que 
les parois de l’embryon se distendent, et la cellule aa, ou l’espace entre la peau 
externe et le cul-de-sac central s’est ouvert en avant en e, pour former une pre¬ 
mière bouche. Par ce moyen l’embryon peut prendre une grande extension. Le 
pédicule se resserre à l’endroit de l’insertion, bientôt la cavité interne s’oblitère et 
l’embryon va sedétacher pour vivre librement. 
Embryon détaché spontanément et se mouvant dans l’eau à la manière des méduses, vu 
de profil. 
а. Cellule ouverte en avant et communiquant avec le milieu ambiant. 
б. Cul-de-sac de l’estomac dont les parois sont contractiles dans tous les sens 
comme le corps de l’hydre. 
c. Les quatre canaux indiqués dans les figures précédentes. Ils communiquent 
en dessous avec la cavité de l’estomac, et au-dessus ou au bout ils sont unis 
par un cordon transverse. 
d. Quatre tentacules présentant sur leur longueur différents amas de cellules fai¬ 
sant saillie à l’extérieur. 
e. Ouverture ou bouche au milieu d’un entonnoir, qui s’étend tantôt en avant et 
tantôt en arrière. 
f. Rubans au nombre de huit, tenant à la peau externe et qui forment autant de 
côtes, comme on peut le voir surtout fig. 22, où l’embryon est vu de dessous. 
g. Endroit par lequel l'embryon tenait à son pédicule. Les botanistes l’appelle¬ 
raient le hile. 
Le même vu obliquement pour montrer la disposition de la bouche au milieu des quatre 
tentacules. Les mêmes lettres indiquent les mêmes objets. 
h. Les cordons transverses dont nous avons parlé dans la figure précédente, et 
qui unissent les vaisseaux entre eux. 
Le même vu en dessous. 
Les quatre cordons se sont contractés un peu. L’embryon est vu du même côté que 
dans la figure précédente, mais il n’est plus sphérique. 
Le même vu obliquement en dessus. Les parois supérieures et inférieures sont rappro¬ 
chées et le cul-de-sac de l’estomac fait saillie par l’ouverture de la bouche. L’embryon 
présente une forme de croix, par suite de la grande contraction des quatre cordons 
longitudinaux. 
L’embryon renversé, placé en sens inverse de la fig. 20. Les deux côtés supérieurs et 
inférieurs sont aussi rapprochés, et le cul-de-sac de l’estomac, qui devient le corps 
du polype, fait saillie ou hernie plutôt à travers l’ouverture de la bouche. 
Une figure transitoire idéale. 
Un jeune embryon fixe. Les tentacules internes commencent à poindre. 
Un idem un peu plus développé. Les deux séries de tentacules plus développés. 
