28 b ' SOCIÉTÉ BOTANIQUE DE FRANCE. 
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en proportion convenable. Des grains de cette espèce ayant germé dans l’eau, 
ont été mis dans des vases remplis du même liquide, dans lequel on avait dissous 
diverses matières salines dont la nature n’est pas indiquée. Deux des plantes ainsi 
obtenues ont pris un beau développement et ont fleuri. L’une a atteint une hau¬ 
teur de l m ,65, sans compter les racines; sa tige était très forte; ses feuilles 
avaient de 0 m ,50 à 0 n \65 de longueur ; sa masse déracinés a fini par remplir 
un vase de 5 litres. Toute la plante séchée a donné une quantité de matière 
organique 120 fois plus grande que celle de la graine; elle n’a pu être fécon¬ 
dée. L’autre pied a pris moins de développement, et la matière sèche qu’elle a 
présentée ne s’est élevée qu’à (50 fois celle de la graine. Ses fleurs femelles, 
ayant pu être fécondées avec le pollen de la première, il s’est formé 4 grains 
parfaitement développés, dont le poids total était double de celui qu’avait la 
semence. Ces deux plantes étaient parfaitement comparables à celles qu’on 
avait obtenues en pots dans la même chambre. — 24 pieds de Phaseolus mul- 
tiflorus, élevés dans l’eau avec différents sels, ont présenté de grandes diffé¬ 
rences dans leur port, dans la grandeur et la coloration de leurs feuilles. Quel¬ 
ques-uns ont élevé leur tige jusqu’à 2 mètres, ont donné des feuilles grandes 
et nombreuses, des fleurs normales, mais qui sont tombées un ou deux jours 
après leur épanouissement. La matière sèche de ces plantes n’a surpassé que 
de 2 à 4 fois celle de la graine. Plusieurs Fèves se sont élevées de 0 m ,65 à 
1 mètre, ont fleuri longtemps, mais n’ont pas donné de fruits. M. J. Sachs 
pense que les matières ajoutées à l’eau étaient avantageuses à la végétation de 
ces plantes, mais ne pouvaient en déterminer la fructification. 
2. Les graines que l’on place dans l’eau distillée germent très bien, mais 
s’arrêtent tout à coup lorsqu’elles ont consommé les matières nutritives con¬ 
tenues dans leurs cotylédons ou leur albumen ; parfois les jeunes plantes ainsi 
formées donnent encore quelques pousses et quelques radicelles, mais c’est 
aux dépens des feuilles déjà développées, qui jaunissent, sèchent et tombent. 
La plante entière renferme moins de matière sèche que la graine, montrant 
ainsi qu’elle n’a rien assimilé. L’arrêt de développement marque la fin de la 
période germinative qui, dans les conditions ordinaires, passe insensiblement 
à la période végétative. C’est le manque de matières salines qui empêche la 
suite des développements. Les choses se passent de même pour de jeunes 
plantes qu’on a fait germer et laissées ensuite à l’obscurité, et pour lesquelles 
le défaut de lumière empêche que la respiration et, par suite, l’assimilation 
n’aient lieu. Dans les deux cas, les radicelles et les feuilles qui sont produites 
ne le sont qu’aux dépens des matières nutritives contenues dans la graine. Ces 
expériences fournissent les moyens de déterminer, pour une plante quelconque, 
la fin de sa période germinative, c’est-à-dire le moment où elle commence à 
vivre par l’effet de l’assimilation qui s’opère en elle. Un autre moyen résulte 
de ce fait que la germination peut s’accomplir par une température inférieure 
à la plus basse à laquelle puisse avoir lieu la végétation. RI. Sachs rapporte 
