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ANNALES DE L’INSTITUT PASTEUR 
la physiologie des organes des sens du chien, ont conduit à des 
conclusions psychologiques. D’après l’école de Pawlow, toutes 
les réactions des animaux se ramènent à ces deux catégories de 
réflexes: inconditionnels et conditionnels; les actes instinctifs 
entrent dans la catégorie des premiers. iUn acte instinctif est un 
réflexe déterminé, dans son mode de production, par la nature 
anatomique et physico-chimique de l’organisme; il est hérédi¬ 
taire et semblable chez tous les individus de l’espèce. Les 
réflexes conditionnels sont, au contraire, acquis et variables 
selon les individus. Toutes les expériences faites sur le com¬ 
portement des animaux se rapportent à ces réflexes condi¬ 
tionnels. 
Dans la conception de l’école de Pawlow, la question de 
savoir si ces réactions sont conscientes ou non est volontaire¬ 
ment laissée de côté; c’est en cela, et aussi dans F élimination 
des expressions psychologiques, telles que sensations, images, 
mémoire, etc., que consiste le caractère « objectif » de la nou¬ 
velle école. Elle se fonde pour cela sur Fimpossibilité de prouver 
l’existence des états psychiques chez les animaux ; expliquer 
Faction de l’animal, c’est déterminer les conditions physiolo¬ 
giques de cette action. Avec d’autres, sorties du laboratoire de 
Bechterevv et portant sur les réflexes moteurs chez le chien, les 
expériences de Pawlow ont formé la hase de ce qu’on a appelé 
la psychologie objective , ou encore la théorie des réflexes. 
Bechterevv définit aussi la nouvelle psychologie par l’exclu¬ 
sion du phénomène de la conscience et de l’introspection. Mais 
sa conception parait être un peu moins exclusivement physio¬ 
logique et un peu plus psychologique que celle de l’école de 
Pawlow. Dans sa terminologie, les réflexes conditionnels 
deviennent des psychoréflexes qui supposent une reviviscence 
des traces des réflexes antérieurs. C’est pour lui la définition 
même du phénomène psychique. C’est dans cette catégorie qu’il 
fait entrer tous les processus psychiques supérieurs : jugements, 
état d’attention (qu’il appelle « concentration nerveuse »), lan¬ 
gage, mimique et, enfin, les « réflexes personnels » qui cons¬ 
tituent l’attitude caractéristique de l’individu et donnent l'illu¬ 
sion d’une volonté libre. 
Malgré ces légères atténuations, la tendance générale de la 
conception physiologique nouvelle est d'écarter systématique- 
