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lient, au contraire, plus activement que les précédents, la formation de la 
chlorophylle. — 3° La flexion latérale s’étend au delà du rouge et du violet 
extrêmes; elle a pour centre les rayons indigo; elle se produit souvent 
malgré la présence des écrans qui séparent les différents rayons colorés.— 
U° La production de la matière verte est à son maximum dans le jaune; 
elle diminue lentement en allant vers le violet, dépasse cette limite et 
devient nulle dans les derniers rayons fluorescents. — 5° Du côté du rouge, 
l’aptitude des divers rayons à déterminer la formation de la chlorophylle 
décroît plus rapidement. — 6° Les rayons bleus, verts, jaunes, orangés et 
rouges font verdir plus rapidement les feuilles étiolées que les rayons 
solaires directs; l’action du jaune est presque égale à celle de la lumière 
diffuse atmosphérique. — 7° Les rayons polarisés paraissent agir, à l’inten¬ 
sité près, comme les rayons naturels. 
Uebcr Fai’tlicnogcncsis bel Pflauxeu (Sur la Parthénogenèse 
dans les plantes) ; par M. Al. Braun. ( Abhandlungen , etc., Mémoires de 
la classe physiq. de VAcad. roy. des sciences de Berlin , pour 1856, 
pp. 311-376, avec une planche lithog. Tirage à part en broch. in-à° de 
65 pag. ; Berlin, 1857.) 
Le grand Mémoire de M. AI. Braun est divisé en trois parties : la pre¬ 
mière a pour objet la production de bonnes graines sans fécondation préa¬ 
lable ou \i\ Parthénogénèse, comme on l’a nommée, dans les Phanérogames, 
et plus particulièrement dans le Cœlebogyne; la deuxième est relative aux 
faits analogues que présente le Chara crinita ; la troisième est consacrée à 
des considérations très développées sur l’analogie qui existe entre les modes 
de reproduction tels qu’ils ont lieu dans les divers embranchements du 
règne végétal, sur l’explication qu’on pourrait donner de la parthénogé¬ 
nèse, etc. 11 serait au moins difficile de résumer cette dernière partie aussi 
succinctement que nous serions obligé de le faire, sans lui enlever à peu près 
tout son intérêt; nous la laisserons donc à regret de côté ; mais nous pour¬ 
rons resserrer dans un cadre étroit l’indication rapide des faits exposés dans 
les deux premières. 
I. M. Al. Braun donne d’abord un aperçu historique des principaux tra¬ 
vaux modernes sur la fécondation dans les plantes. Il dit qu’après la décou¬ 
verte en 1823, par M. Amici, du tube pollinique, des observations très 
nombreuses ont établi comme un fait général la reproduction des végétaux 
due au concours de deux sexes caractérisés l’un et l’autre par le rôle qu’ils 
jouent dans ce grand phénomène. Il rappelle que la théorie proposée en 
1837 par M. Schleiden, selon laquelle ce serait l’extrémité du tube pollini¬ 
que lui-même qui deviendrait l’embryon, est aujourd’hui abandonnée par 
tout le monde, même par son auteur. Il ajoute que cependant la doctrine 
universellement admise sur les sexes et sur la fécondation est contredite par 
