SÉANCE DU 8 MARS 1895. 
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reste continue. Quand les deux portions du cambium normal se 
sont réunies, Pilot est complètement entouré. 
A ce moment, il est donc formé d’une masse libérienne dont 
l’assise de pourtour n’est qu’une portion, plus ou moins irrégu- 
gulièrement sphérique, de l’assise génératrice libéro-ligneuse 
ordinaire, devenue simplement libérienne. 
L’activité de cette assise peut durer un certain temps, et il n’est 
pas rare de voir apparaître des divisions dans un îlot entièrement 
inclus dans le bois. 
Aussi le maximum d’écrasement des cellules qui devrait se faire 
contre la portion externe de l’ilot, s’il n’v avait au début qu’un 
arc cambial détaché du camhium normal, existe-t-il toujours en un 
point un peu excentrique en dehors; ce qui s’explique facilement 
en ce que la partie interne a pu exercer plus longuement son 
activité libérienne. 
Nous avons pu nous convaincre que les phénomènes se passaient 
de même chez le Strychnos toxifera et le Strychnos Gubleri , dont 
quelques échantillons authentiques ont été mis à notre disposition 
par notre ami Gaillard, ancien préparateur de botanique à l’Ecole 
de Pharmacie, qui les a rapportés de son voyage sur les bords de 
l’Orénoque. . 
Signalons simplement que, chez le premier, il ne se forme que 
peu d’ilots libériens intraligncux, tandis qu’ils sont très nombreux 
chez le Strychnos Gubleri. 
En résumé, nous voyons que le phénomène qui isole l’ilôt libé¬ 
rien n’est pas dû h la formation d’un cambium complémentaire, 
mais bien à une reprise du fonctionnement normal. Du reste, si ce 
cambium ne prenait pas naissance dans le péricvcle, il faudrait, 
comme le dit M. Hérail, que son apparition se fit dans le liber 
secondaire. L’assise cambiale , irrégulièrement sinueuse, reste 
donc toujours continue , mais devient unilatérale par places à la 
façon d’un périderme qui ne formerait que du liège en direction 
centripète et pas de phelloderme. C’est ce fonctionnement spé¬ 
cial qui donne naissance à l’anomalie du bois des Strychnos. 
M. Danguy, secrétaire, donne lecture de la communication 
suivante : ' ' , 
