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cho más actuales y directos, sin embar¬ 
go, deben ser los servicios que los Go¬ 
biernos debieran exigir de las institu¬ 
ciones científicas mantenidas por la 
Nación. 
Siguiendo con este ejemplo, con el 
cual pienso no ofender a nadie, diré 
que en un país de territorio tan extenso, 
cuya naturaleza, fuente principal sino 
única de recursos, es en gran parte 
desconocida, y donde cada día la civi¬ 
lización invade tierras vírgenes, el Mu- 
' seo Nacional de Historia Natural debe¬ 
ría ser, por su director y sus especialis¬ 
tas, un consejero permanente del Go¬ 
bierno, ya que todos sus departamentos 
— Agricultura, Obras Públicas, Hacien¬ 
da, Guerra, Marina, Instrucción y Jus¬ 
ticia, y hasta Relaciones Exteriores, si 
surge cualquier cuestión de límites — 
han de tomar medidas relacionadas con 
la tierra, las plantas y los animales del 
país. 
Sin embargo, los Ministerios ignoran 
los museos — podrían citarse casos con¬ 
cretos — y, es doloroso pero útil vulga¬ 
rizar el hecho, la dirección del Museo 
Nacional de Historia Natural de Bue¬ 
nos Aires, es, desde años, un puesto 
honorario. 
Otros ejemplos podrían traerse a cola¬ 
ción, pero siempre es la misma histo¬ 
ria: las reparticiones científicas prestan 
pocos servicios porque las olvida la Ad¬ 
ministración, y ésta desprecia y escatima 
los recursos a las primeras. . . porque 
no prestan servicios. Es un círculo vi¬ 
cioso del cual convendría salir un día! 
Para conseguirlo, la primera condi¬ 
ción es evidentemente una insospecha¬ 
ble competencia del lado de la Ciencia, 
y se puede decir que un técnico incom¬ 
petente es dañino, no sólo por la obra 
que deja de realizar, sino también y en 
mayor grado quizá, por el desprestigio 
que causa a la ciencias en las esferas 
administrativas. En efecto, indispensa¬ 
ble al igual de la competencia, es el 
respeto de parte de la administración, 
único poder ejecutivo, para la ciencia 
y sus representantes, respeto que se 
traduzca en hechos, en protección. . . y 
en exigencias: la administración debe 
asegurar el desarrollo normal de los ser¬ 
vicios científicos, pero también sacar de 
ellos, para el bien general, el mayor 
provecho posible, solicitando su opinión 
y. . . siguiendo sus consejos. 
Parece uno enunciar perogrulladas, y 
sin embargo. . . 
Siendo la agricultura nuestro punto 
de partida, a propósito hablo de servi¬ 
cios científicos, y no de servicios técni¬ 
cos. Ciencia y técnica son cosas bien 
distintas: importa no confundirlas. En 
su sentido moderno e industrial, la téc¬ 
nica, mejor dicho, las técnicas, consti¬ 
tuyen lo que tan impropiamente se lla¬ 
ma las ciencias aplicadas, es decir, las 
aplicaciones de las ciencias; hijas de 
estas últimas, no las pueden preceder. 
Y nuestra agronomía en plena fase em¬ 
pírica todavía, no dispone aún de una 
técnica propia que sería un conjunto 
codificable, sino codificado, de procedi¬ 
mientos lógicos, de acuerdo a la vez, 
con los principios de las ciencias y con 
las necesidades de la práctica. En este 
siglo XX, para edificar la Agronomía 
de un país como éste, necesítanse pri¬ 
mero, hombres de ciencia: agrónomos 
sí, pero agrónomos especializados ha¬ 
cia la física, la química, la geología y 
las innumerables divisiones de estos 
mundos, que son la botánica y la zoo¬ 
logía. 
Y, pese a los fanáticos de la «ciencia 
práctica» a todo trance, hay que pro¬ 
clamarlo muy alto: la función más sa¬ 
grada y en realidad la más democrática 
— ya que de mayor provecho para el 
pueblo — de las Facultades de Agrono¬ 
mía y Veterinaria, es preparar y suminis¬ 
trar al país, el material humano del cual 
