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BOTANIQUE. 
Les cotylédons sont quelquefois au nombre de plus de 
deux dans le même embryon; ainsi il y en a trois dans le 
cupressns pendilla, quatre dans le pinus inops, cinq dans le 
cyprès chauve, enfin on en trouve quelquefois dix et même 
douze dans le pinus pinea [fig. 5, a b cd). 
CLASSIFICATION BOTANIQUE OU TAXONOMIE. 
Les premiers naturalistes et les anciens philosophes qui 
s’occupèrent de la botanique, parlent des plantes sans 
adopter aucun ordre, aucune méthode d’arrangement. 
Théophraste est le premier qui ait spécialement écrit sur 
les végétaux; mais, de son temps, les espèces étaient en¬ 
tièrement confondues et le-nombre des plantes connues si 
borné, qu’il était facile de les connaître toutes individuel¬ 
lement. Mais, parla suite, on sentit la nécessité de mettre 
plus de précision dans le nom des différentes plantes con¬ 
nues , dont le nombre augmentait par des recherches mieux 
dirigées et des voyages lointains. Ainsi, on les rangea par 
ordre alphabétique, et plus tard on fonda leur arrangement 
sur leurs propriétés économiques ou médicales. Enfin, on 
créa réellement des méthodes fondées sur la considération 
des racines, des tiges, des feuilles, etc. 
Gessner, né à Zuric, dans le seizième siècle, eut la pre¬ 
mière idée de la réunion des végétaux en genre. Peu 
de temps après, Caesalpin, né à Arezzo , en Toscane, donna 
le modèle dé la première méthode botanique. Quelques 
savans, après lui, créèrent de nouvelles méthodes qui, 
toutes, furent éclipsées par celle que Tournefort, né à Âix, 
en Provence, en 1656, publia vers la fin du dix-septième 
siècle. 
Elle est basée principalement sur la considération des 
différentes formes de la corolle. 
Ce système est composé de vingt-deux classes, dont les 
caractères sont tirés : 1° de la consistance et de la grandeur 
de la tige ; 2° de la présence ou de l’absence de la corolle ; 
3° de l’isolement de chaque fleur ou de leur réunion dans 
un involucre commun, ce qui constitue les fleurs compo¬ 
sées ; 4° de la corolle monopétale ou polypétale ; 5° de sa 
régularité ou de son irrégularité. 
La gloire de simplifier 1 étude de la botanique et d’exciter 
une révolution subite dans cette science était réservée à 
1 immortel LlNNÉE qui, en 1734, publia son système sexuel 
fondé sur les différens caractères qu’on peut tirer des or¬ 
ganes sexuels mâles, c’est-à-dire des étamines. 
11 l’a partagé en vingt-quatre classes. Tous les végétaux 
connus sont d’abord divisés en deux grandes sections. Dans 
la première, sont rangés ceux qui ont des organes sexuels, 
et par conséquent des fleurs apparentes ; ce sont les pha¬ 
nérogames. La seconde section comprend les végétaux dans 
lesquels les organes sexuels sont très peu distincts ou cachés, 
ou plutôt qui en sont entièrement dépourvus ; il les nomme 
CRYPTOGAMES. 
Les vingl premières classes du système comprennent les 
végétaux phanérogames à fleurs hermaphrodites ou mono- 
clines, c est-à-dire pourvues des deux sexes réunies. Elles 
ont les étamines libres et détachées du pistil, ou bien ces 
étamines sont soudées avec lui. Chacune de ces classes a 
reçu un nom particulier. 
La monandrie, qui est la première classe, renferme toutes 
les plantes dont les fleurs hermaphrodites n’ont qu’une 
seule étamine [pi. 111 ,fig, 1). Dans la deuxième classe, dian- 
drie, sont rangées les plantes à deux étamines (fig- 2); 
dans la troisième, triandrie, celles à trois étamines [fig. 3); 
dans la quatrième, tétrandrie, celles à quatre étamines 
[fig. 4La cinquième classe, pentandrie, contient les plantes 
àcinq étamines [fig- 5); la sixième classe, hexandrie, celles 
à six étamines (fig. 6); la septième, heptandrie, celles à sept 
étamines [fig. 7); la huitième, octandrie, les fleurs à huit éta¬ 
mines [fig. 8);la neuvième, ennêandrie, celles à neuf étamines, 
[fig. 9) ; la dixième, décandrie, celles à dix étamines [fig. 10). 
Les onzième , douzième et treizième classes renferment les 
plantes à étamines en nombre non rigoureusement déter¬ 
miné. La dodécandrie, de onze à vingt étamines [fig. Il); 
Yicosandrie, de plus de vingt étamines, insérées sur le ca¬ 
lice [fig. 12) ; la polyandrie, de vingt à cent étamines, in¬ 
sérées sous l’ovaire [fig. 13). Les quatorzième et quinzième 
classes sont basées sur les proportions des étamines entre 
elles : ainsi, dans la didynamie, se trouvent les fleurs à qua¬ 
tre étamines, dont deux constamment plus petites et deux 
plus longues, toutes insérées sur une corolle monopétale 
irrégulière [fig. 14); dans la tétradynamie, six étamines, 
dont deux constamment plus petites que les quatre autres, 
sont insérées sur une corolle polypétale [fig. 15). Dans 
les seizième, dix-septième et dix-huitième classes, les 
étamines sont soudées par les filets. Les fleurs de la mo- 
nadelphie ont des étamines en nombre variable, réunies 
et soudées ensemble en un seul corps, formant un faisceau 
[fig. 16); celles de la diadelphie ont les étamines en nom¬ 
bre variable, soudées par leurs filets en deux faisceaux 
distincts [fig. 17) ; celles de la polyadalphie ont les étamines 
réunies par leurs filets en trois ou en plus grand nombre 
de faisceaux [fig. 18 ). La dix-neuvième classe, syngénésie, 
a pour caractères, cinq étamines réunies et soudées par les 
anthères, formant un tube [fig. 19). Les fleurs rangées 
dans la vingtième classe, gynandrie, ont les étamines sou¬ 
dées en un seul corps avec le pistil (fig. 20). 
Dans les trois classes suivantes sont placées les plantes 
déclines ou à fleurs unisexuées. Dans la vingt-et-unième 
classe, monoecie, les fleurs mâles [a) et fleurs femelles [b 
sont distinctes, mais réunies sur le même individu ( fig. 21). 
La vingt - deuxième classe, dioécie, présente les fleurs 
mâles et fleurs femelles existant sur deux individus séparés 
[fig. 22). Les caractères delà vingt-troisième classe, poly¬ 
gamie, sont des fleurs hermaphrodites, fleurs mâles et 
femelles réunies sur un même individu ou sur des pieds 
différens [fig. 23). 
La cryptogamie forme la vingt-quatrième classe, elle est 
partagée en quatre ordres , savoir : 1° les fougères; 2° les 
mousses ; 3° les algues ; et 4° les champignons. 
On voit, par les caractères propres à chacune des vingt- 
quatre classes établies par Linnée, dans le règne végétal 
que nous venons d’exposer en peu de mots, combien la 
marche de ce système ingénieux est simple et facile à suivre; 
cependant, malgré son extrême .simplicité, il présente en¬ 
core quelques inconvéniens, comme celui de séparer et de 
disperser les familles, qui toujours paraissent devoir être 
réunies. Linnée, par exemple, obligé de suivre rigoureuse¬ 
ment son système, s’était vu forcé de disperser les grami¬ 
nées dans la première, la seconde, la troisième, la sixième, 
la vingt-et-unième et la vingt-troisième classe de son sys¬ 
tème. JUSSIEU, pour remédier à ces imperfections , créa la 
méthode des familles naturelles; et c’est elle qui a fait faire 
de si rapides progrès à la botanique qui, aujourd’hui, se 
