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dans les airs. Les fourmis sans sexe se promènent eri 
grandes troupes pour chercher des vivres et des ma¬ 
tériaux qu’elles apportent dans leurs magasins sou¬ 
terrains. Lorsque les chenilles veulent aller d’un endroit 
à l’autre , elles alongent la peau musculeuse qui. sé¬ 
pare les premières boucles d’avec les suivantes ; elles 
portent le premier anneau à une certaine distance , 
puis en se contractant et se ridant , elles font venir 
le second anneau ; par le même jeu elles amènent le 
troisième , et successivement tout le reste du corps : 
c’est ainsi que ces petits animaux , même les vers 
qui sont sans pieds, marchent et se transportent où 
il leur plaît, sortent de terre et y rentrent au moindre 
danger,avancent et reculent selon le besoin. Plusieurs 
insectes ont les pieds de derrière plus longs et plus 
forts que ceux du milieu ; ils sont comme un ressort 
dont la détente leur facilite le moyen de s’élancer 5 
de sauter, ou leur donne le premier essor du vol. 
Un grand nombre d 'insectes a l’extrémité des pieds 
garnie de crochets ou de pointes crochues , à Faide 
desquels ils s’attachent aux corps les plus unis ; entre 
ces pointes , d’autres , comme les mouches et les 
araignées , ont des coussinets ou pelotes visqueuses 
qui leur servent à se tenir contre la surface polie 
d’une glace ; d’autres ont une espece de palette aux 
genoux, avec laquelle ils peuvent se fixer à volonté 
sur différens corps. Les mâles de plusieurs scarabées 
aquatiques en sont munis ; elles leur servent à pouvoir 
tnieux se tenir aux femelles lorsqu’ils s’accouplent. 
Ces insectes s’élancent dans Feau de haut en bas in¬ 
différemment avec une rapidité prodigieuse. Le puceron 
aquatique a pour sa seule part trois différentes ma¬ 
niérés de nager. Quelques scarabées et autres insectes 
tardigrades emploient, pour marcher, les deux pieds 
les plus éloignés du même côté , et celui du milieu 
de l’autre côté. Par ce qui précédé , on remarque 
que Faliure des insectes s’exécute de plusieurs maniérés 
différentes , qui peuvent se réduire à cinq : ramper 9 
courir , sauter , nager y et voler . M. IVeiss , de la Société 
de Basle, a fait des observations sur ces mouvemens 
ingénieux : la façon de ramper , la plus simple en 
apparence -, est très-diversifiée 5 suivant le nombre et 
