252 III. Geologischer Unterricht. 
und inhaltreiche geologische Karte von Mitteleuropa wir früher besprochen haben, 
liefert jetz£ als erläuternden Text hierzu eine »Einführung in die Geologie Deutsch¬ 
lands«. Es ist als Handreichung für den Lehrer gedacht und faßt den Stoff in 
verschiedener Weise an: 1. mehr allgemein, dynamisch, 2. formationskundlich, 
stratigraphisch, 3. geschichtlich, tektonisch, 4. in besonderer Anwendung auf die 
Geologie Deutschlands. Zahlreiche Formationstabellen dienen der engeren Landes¬ 
kunde. Anscheinend in den Rahmen einer Neubearbeitung des »Großen Seydiitz « 
ist eine »Einführung in den geologischen Unterricht« von C. Moedziol (39) ein¬ 
gepaßt. Der Verfasser wünscht hiermit ein Büchlein zu schaffen, das überall im 
Unterricht der mittleren Klassen zu Rate gezogen werden kann, wo geologische 
Dinge zur Sprache kommen. Es kommt ihm dabei hauptsächlich auf das Wirken 
der geologischen Kräfte in Gegenwart und Vergangenheit an. Für den geologischen 
Hauptlehrgang der Oberklassen, der chemische Kenntnisse voraussetzen muß, 
empfiehlt er dagegen ein besonderes Lehrbuch, das den Stoff auf seine »natur¬ 
gemäße Grundlage« Mineralogie und Gesteinskunde auf baut. Die Darstellungen sind 
einfach und klar, die Abbildungen aus den Seydlitzheften wohlbekannt. Das 
Büchlein von Schöndoef (62) über geologische Karten und Profile ist bereits an 
anderer Stelle unserer Zeitschrift angekündigt. Einer der bekanntesten Geologen 
aus den Kreisen der Volksschule, E. Haase (23), behandelt in ansprechender Weise 
die Tiere der Vorwelt. Nicht irgend welche systematische Übersicht strebt er an, 
sondern an einzelnen wohlausgewählten Beispielen zeigt er, wie der paläontolo- 
gische Forscher aus oft spärlichen Funden sich ein Bild von den Lebensverhält¬ 
nissen der vorweltlichen Tiere ausmalt. Aus volkstümlichen Hochschulvorträgen 
für Kandidaten des Schulamts ist ein Buch von K. Scexeidee (63) hervorgegangen, 
das besonders den geologischen Bedürfnissen des erdkundlichen Unterrichts Rech¬ 
nung trägt. Ein treffliches Göschenbändchen über Entstehung von Fossilien, ihre 
Präparation und Konservierung hat 0. Abel (3) geschrieben. Weit über das 
volkstümliche Niveau erhebt sich die Paläogeographie von F. Kossmat(30) aus der 
gleichen Sammlung. Beschreibt Kossmat die einzelnen Erdpericden unter geo¬ 
graphischem Gesichtswinkel, so gibt E. Dacqtje (9) unter gleichem Titel eine Ein¬ 
führung in die Arbeitsmethoden der Paläogeographie, also eine vereinfachte und 
verkürzte Inhaltswiedergabe seiner größeren Arbeit über »Grundlagen und Me¬ 
thoden der Paläogeographie«. Aber auch diese kürzere Darstellung kann nur in 
sehr bedingtem Sinne noch als Laienbelehrung dienen. Von der »Allgemeinen 
Geologie« F. Feechs (14) sind Band V (Steinkohle, Wüsten und Klima der Vor¬ 
zeit) und VI (Gletscher einst und jetzt) in 3. Auflage erschienen. Der Verfasser, 
der im September 1917 sein Leben auf dem Kriegsschauplätze lassen mußte, hat 
die Fertigstellung nicht erlebt; sie ist von C. W. Schmidt vollendet worden. Es 
ist ein glücklicher Gedanke des Verlags, daß er Feechs erfolgreiches Buch in einer 
ähnlich aufgebauten »Allgemeinen Geographie« fortsetzt. Der 3. Band, die Geo¬ 
morphologie umfassend, ist von F. Machatschee: (32) bearbeitet worden. Die 
Beziehungen zur Geologie sind eng, um so mehr, als der Verfasser zunächst die 
erdumbildenden Kräfte und dann erst die Formen in vielfacher Anlehnung an die 
Auffassung von Davis behandelt. Das Büchlein kann auch Fachgeologen als 
kurze Einführung in die moderne Morphologie empfohlen werden. 
Wir schließen unsern fünften Bericht mit der bereits früher ausgesprochenen 
Bitte, die Verfasser von Aufsätzen möchten dem Berichterstatter die Arbeit des 
Sammelns — namentlich aus den überaus zahlreichen und schwer zugänglichen 
Lehrerzeitungen — durch Übersendung von Sonderabzügen unterstützen. 
