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chandera les ressources aux Jardins botaniques, heureux quand ils 
ne sont pas laissés a l’état inculte. On mettra à leur tête des com¬ 
missions qui les transformeront en Jardins potagers pour le plus 
grand profit de leurs membres. On veut à tout prix être les maîtres 
là où la Science doit régner en souveraine. L’instruction périclite, 
la Science y perd, mais la vanité y gagne : cela suffit. On ira 
même jusqu’à tenir à l’écart ceux qui pourraient porter ombrage 
par leur science ou par leurs aptitudes, surtout s ils n ont pas le 
caractère souple ou servile. Nous sommes moins que tout autre 
surpris de cette conduite, car nous savons par nous-mêmeà quels 
obstacles on se heurte quand on veut s’adonner entièrement à la 
Science. 
Quels seront les remèdes à cet état de choses? Tout d’abord 
l’État doit favoriser les vocations scientifiques en facilitant l’accès 
des études à ceux que la fortune n’a pas favorisés ; ensuite, que les 
savants, que les amis sincères de la botanique en particulier et des 
sciences naturelles en général réagissent par des conférences scien¬ 
tifiques populaires; enfin que le gouvernement ait directement 
sous sa main les Muséums (hormis celui de Paris), et les Jardins 
botaniques, en se réservant la nomination de ceux qui les dirigent, 
en s’éclairant des conseils d’un Comité consultatif de savants, en 
prescrivant de réunir par région des collections locales et en déter¬ 
minant la subvention que les conseils locaux doivent fournir à 
ces institutions qui, bien dirigées, donneraient les meilleurs 
résultats. 
H. LÉVEILLÉ. 
FLORE DE FRANCE 
Les Epilobiums en France et en Amérique. 
Si nous comparons les Epilobiums de la Flore de France aux 
Epilobiums de la Flore du Nord de l’Amérique, nous verrons 
d’abord que ce genre est mieux représenté en Amérique qu'en 
