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ANNALES DE LA SCIENCE AGRONOMIQUE. 
représentants les plus autorisés. C’est la pensée qui a guidé votre 
zélé commissaire général, lorsqu’il vous a invités à la deuxième 
session internationale que nous inaugurons. ( Applaudissements .) 
« J’adresse mes remerciements aux adhérents étrangers, aux repré¬ 
sentants de l’Espagne, du Portugal, de la Russie, de l’Ecosse, du 
Mexique, des États-Unis, de la Suisse, de la Belgique, etc. Depuis 
huit ans, grâce à votre impulsion, des progrès énormes ont été 
accomplis. M. E. Tisserand, quiahien voulu honorer de sa présence 
notre première réunion, me permettra de lui adresser toutes nos 
félicitations et nos remerciements les plus vifs pour l’appui qu’il a 
bien voulu prêter à votre œuvre, Messieurs, et pour l’intérêt si fruc¬ 
tueux qu’il n’a cessé de vous porter. (. Applaudissements .) 
« La Société nationale d’encouragement à l’agriculture poursuitune 
œuvre de vulgarisation ; elle est en effet, avant tout, une association de 
propagande et de vulgarisation. M. le Président de la République, lors 
de la visite qu’il a faite à l’Exposition (classes 73 bis et 73 ter), où 
se trouvent étalés les témoignages éclatants du progrès de l’agro¬ 
nomie et de l’enseignement agricole, a bien voulu exprimer haute¬ 
ment l’intérêt qu’il porte à vos travaux, dont le retentissement sur 
les progrès de l’agriculture proprement dite ne saurait être méconnu 
d’aucun esprit attentif. L’agriculture, d’art qu’elle était jusqu’ici, est 
devenue une science, « ors prima, scientia magna ». Une large part 
de cette heureuse alliance est due à l’institution des Stations agro¬ 
nomiques. 
« Depuis 1881, les Stations ont pris un très grand développement ; 
d’importantes recherches y ont été effectuées ; leur nombre s’est 
accru sensiblement ; des laboratoires agricoles et des stations agro¬ 
nomiques ont été organisés dans les meilleures conditions. Ces résul¬ 
tats sont dus, en grande partie, au congrès de Versailles. Renan disait : 
« Ne craignez pas de commencer par l’enseignement supérieur, c’est 
« le moyen d’arriver à l’enseignement primaire. » C’est donc d’en 
haut qu’il faut partir. Il en est de même pour l’agriculture. L’œuvre 
de vulgarisation que nous avons entreprises complètement réussi. 
Vous avez droit, Messieurs, d’être fiers de l’impulsion dont le congrès 
de 1881 a été le point de départ et le guide. 
« Le congrès de 1889 se justifie de lui-même; il sera le complé- 
