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ANNALES DE LA SCIENCE AGRONOMIQUE. 
passé d’une manière satisfaisante un examen spécial. Cette subven¬ 
tion constitue la rémunération principale du maître. 
D’après ce système, l’enseignement a été donné, dans 332 écoles 
en Angleterre, en Écosse et en Irlande, à 6 753 étudiants, pour les- 
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quels l’Etat a dépensé 78 000 fr. L’Etat rétribue aussi un professeur 
qui fait à Londres un cours théorique et technologique aux institu¬ 
teurs de la campagne ; il donne annuellement 3 750 fr. au profes¬ 
seur d’Edimbourg. 
En 1889, le Gouvernement a fait un pas timide dans la voie des 
encouragements à l’agriculture, en votant la somme de 125 000 fr. 
pour l’enseignement agricole, spécialement pour l’amélioration des 
méthodes de laiterie. 
La manière dont cette somme sera répartie n’est pas encore pu- 
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bliée officiellement, mais en Ecosse, l’Etat a donné : 
Pour Y enseignement : 
A Aberdeen, 2500 fr. ; 
A Edimbourg, 7 500 fr. ; 
A Glascow, 5 000 fr. 
Pour les recherches : 
A Glasterberry, Aberdeen, 1 250 fr. 
Pour la laiterie : Pas encore connu. 
Ces sommes sont insignifiantes, mais elles sont intéressantes à 
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connaître, parce qu’elles montrent les premiers pas que fait l’Etat 
pour l’encouragement des recherches agricoles. 
IV. — ÉTATS-UNIS D’AMÉRIQUE. 
Origine et développement des stations expérimentales agricoles dans 
les États-Unis d’Amérique 1 , par A. C . True, Pli. D. 
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Aux Etats-Unis, de même qu’en Europe, la première institution 
de science agricole expérimentale fut annexée à un établissement 
d’enseignement supérieur. 
1. Report of the Commissioner of Agriculture 18S8. Origine and development of 
experiment agricultural stations, pages 541 et suivantes. 1 volume in-8°, Washington, 
Government printing office, 1889. 
