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ANNALES DE LA SCIENCE AGRONOMIQUE. 
laboratoires, et l’on peut espérer que, si son vote est favorable, 
l’exécution suivra de près. 
D’après le projet en question, le laboratoire de chimie de la Sta¬ 
tion comprendra, dans les nouveaux bâtiments : 
Un laboratoire de professeur, pour recherches scientifiques, dans 
les divers domaines de la chimie agricole et viticole. 
Un bureau-bibliothèque. 
Une pièce pour les provisions et le matériel. 
Un laboratoire pour les travaux en grand. 
Un laboratoire à 10 places, réservé aux étudiants et à un assistant; 
installé à la fois pour servir aux analyses de contrôle et aux travaux 
pratiques soit d’étudiants de l’Académie ou Université, soit d’élèves 
de la 2 e année des cours agricoles possédant les connaissances re¬ 
quises pour l’admission au laboratoire. 
En attendant cette installation, qui permettra au laboratoire de 
chimie de la Station viticole de rendre les services qu’on est en 
droit d’en attendre, on a profité d’un local libre attenant à l’école de 
chimie et de ..pharmacie, place du Tunnel, local que le chimiste de 
la Station viticole a transformé en laboratoire de chimie agricole, 
en prenant ses mesures de façon que le mobilier et les appareils 
puissent être utilisés dans les locaux définitifs. De cette façon l’ins¬ 
tallation provisoire n’aura coûté que fort peu de chose, la plupart 
des dépenses devant être considérées comme une anticipation sur 
l'installation définitive. 
C’est le 1 er mars 1887 que le chimiste chargé de diriger le labo¬ 
ratoire de la Station viticole, M. le professeur E. Chuard, est entré 
en fonctions. L’organisation de la Station prévoit encore un assistant 
et un garçon de laboratoire ; en raison de l’exiguïté des locaux, le 
concierge-préparateur de l’école de chimie a pu être chargé, 
moyennant rétribution, de ces dernières fonctions ; pour la même 
raison il n’est pas possible de nommer un assistant avant l’installa¬ 
tion définitive, et tous les travaux s’effectuent par les soins du chef 
du laboratoire, lequel étant en outre chargé d’un enseignement aca¬ 
démique ne peut malheureusement y consacrer qu’une partie de 
son temps. 
