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I. Kapitel. 
geht hervor, daß die Forscher der Renaissance an die Scholastik 
anknüpften 1 ); in der Biologie ist die Kontinuität zwischen der 
Scholastik und der modernen Wissenschaft niemals ernstlich unter¬ 
brochen worden, und sofern dies der Fall war, ist es zum Nach¬ 
teile der Biologie geschehen, wie wir noch sehen werden. Allein die 
Stürmer der Renaissance haben das Schulmäßige, Objektivistische 
jener Wissenschaft dem Gelächter preisgegeben, und wir wiederholen 
ihren Spott, obwohl wir heute praktisch den abstrakten Scholastikern 
näher stehen als den Idealen des individualistischen Zeitalters der 
Renaissance. 
7. Die Universitäten. 
Die europäischen Universitäten sind teils aus Kloster- und Dom¬ 
schulen, teils aus Mediziner- und Juristengilden entstanden. Scho¬ 
lastisch sind ursprünglich nur die ersteren gewesen, als deren Vor¬ 
bild die um 1200 entstandene Pariser Universität galt; bald 
nach der Sorbonne sind hohe Schulen in Orleans, Bourges, Tou¬ 
louse entstanden; demselben Zeitalter entstammen die Univer¬ 
sitäten in Oxford und in Cambridge; die mitteleuropäischen Univer¬ 
sitäten wurden im 14.—16. Jahrhundert gegründet. An den Hoch¬ 
schulen wurde die Gelehrsamkeit zentralisiert, dogmatisiert und 
internationalisiert; die Wissenschaft hat durch dieselben offizielle 
(kirchliche) Anerkennung erreicht. Ihr Ruhm war kein geringer; 
im 13. Jh. machten die von allen Gegenden Europas herzuströmen¬ 
den Hörer der Sorbonne fast den dritten Teil der Pariser Bevöl¬ 
kerung aus; Albert der Grosse mußte des großen Andranges 
der Schüler wegen in Paris im Freien die Vorlesungen halten 2 ). 
Aristoteliker, Platoniker, Galenisten 3 ) stritten da um verschiedene 
Hypothesen. Die Naturwissenschaften waren auf den Universitäten 
meistens schwach vertreten; am schwächsten waren die medizini¬ 
schen Fakultäten besucht, weil nur große Städte einen geprüften 
Arzt bezahlen konnten 4 ); die italienischen Universitäten hatten 
anfangs nur drei Professuren (für kirchliches und weltliches Recht 
und für Medizin); die Rhetorik, Mathematik, Astronomie (Astrologie) 
*) P. Duhem, Etudes sur Leonardo da Vinci, II, Paris 1909, S. 2 sqq. 
2 ) Pouchet, F. A., Hist. d. sei. nat., Paris 1853, S. 633 sq. 
3 ) Man verstehe diese Namen so, wie wenn man heute von ,,Darwinisten“) 
„Lamarckisten“, „Kantianern“ u. ä. spricht. 
4 ) L. Geiger, Renaissance u. Humanismus, Berlin 1882, S. 406. 
