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Zellenhaufens finden wir jetzt vier kegelförmige Zellen¬ 
gruppen, deren Spitze dem Ausfuhrgange zugewandt ist, 
von einander getrennt durch eine feine Zellenlage, welche 
continuirlich in die äussere Hülle übergeht. Die Anfangs 
ziemlich breite Zellenwucherung wird um so schmaler, je 
weiter sie nach dem Inneren vorgedrungen ist. 
Dass B e s s e 1 s (1) die Follikel einfach durch Sonde¬ 
rung der Zellen in vier Häufchen erklärt, kann nur dadurch 
veranlasst sein, dass er der äusseren Hülle keine besondere 
Bedeutung zuschrieb. Er hat dieselbe wohl erkannt, er¬ 
wähnt sie auch nebenbei, betont jedoch, dass sie mit der 
Membran, welche er später zwischen den Follikeln fand, 
nichts gemein hat. 
Mit der Bildung der Follikel hört die indirekte Zell- 
theilung der Geschlechtszellen auf. Jede dieser Zellen ist 
bestimmt, einem Spermatozoenbündel den Ursprung zu geben, 
weshalb wir sie als Spermamutterzellen bezeichnen wollen. 
Sie fahren nach einiger Zeit fort, sich zu theilen, aber auf 
directem Wege. 
Während dieses geschieht, mehren sich die Sperma¬ 
mutterzellen fortwährend, und dieses geschieht durch die 
Keimstellen, welche bereits in der Zeit, wo die Einwuche¬ 
rung der äusseren Hülle beginnt, als vier helle Stellen 
jnitten zwischen den Einwucherungen zu bemerken sind. 
Auf eine Schilderung derselben wie auch ihrer Thätigkeit 
will ich erst später eingehen, wenn wir ältere Organe be¬ 
trachtet haben, da wir erst dann ihre Bedeutung recht er¬ 
kennen und beurtheilen können. 
Die folgenden Angaben beziehen sich meist auf Sme- 
rinthus populi. Es lassen die Verhältnisse, wie sie ein 
junges Bäupchen dieses Schmetterlings uns darbietet, direct 
an die bei Zygaeniden gefundenen Bilder anreihen, mit 
dem einzigen Unterschiede, dass hier der Hoden zu einem 
unpaaren Gebilde vereinigt ist und daher, wie ich bereits 
oben erwähnte, auch der Endfaden fehlt. 
Die nächsten Veränderungen sind dreierlei Art. Einer¬ 
seits spielen sich im Inneren Veränderungen ab, welche ich 
aber erst besprechen will, nachdem wir die übrigen kennen 
gelernt haben. Andererseits machen sich auch Umbildungen 
Verh. d. nat. Ver. Jahrg. XXXXIII. 5 . Folge. III. Bd. 2 
