Aufbau des Rheinischen Schiefergebirges. 
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devonischen und kulmischen Schichten, die sich im Dilltale 
von Haiger über Herborn hinaus bis Fleißbach hinziehen. 
Unter gleichen Verhältnissen, wie in der unteren Lahn¬ 
gegend, lassen sich auch hier die drei Gangzonen verfolgen. 
Die Fortsetzung der Kluftgänge des Emser Bergbauge¬ 
bietes bilden zwei oder mehrere parallel der Gebirgsaufrich- 
tung nördlich Haiger verlaufende, in Schichten der Koblenz- 
stufe aufsetzende Züge von Blei- und Zinkerzgängen, oft 
mit beibrechendem Spateisenstein und Kupfererz. In der 
Nähe der aufgebrochenen Massen der Hörre bei Herborn, 
und wahrscheinlich zum Teil von ihnen überdeckt, liegt 
die Fortsetzung des Holzappeler Gangzuges. Neben Blei- 
und Zinkerzgruben treten hier auch reine Kupfererzgänge 
vom Charakter der in dem mittleren Gangzuge verbrei¬ 
teten Dillenburger Kupfererzgänge auf. Der mittlere 
Gangzug zieht sich zwischen Dillenburg und Biedenkopf 
hin und lehnt sich an das von Kauth in seiner Beschrei¬ 
bung der in den Ämtern Dillenburg und Herborn auf¬ 
setzenden Erzgänge erwähnte Schalsteinband an. Daß 
die Gänge dieses Zuges in der Dillmulde fast ausschließ¬ 
lich Kupfererze führen, hängt mit der Entstehung und 
dem Aufbau dieser Mulde, hauptsächlich aber mit dem 
Alter der Erzausscheidung zusammen; abgesehen davon 
scheint aber auch der mittlere Gangzug im allgemeinen 
verhältnismäßig reicher an Kupfererzen zu sein, wie die 
beiden äußeren. 
Die Erzmittel der drei Gangzonen sind in der Dill¬ 
mulde meist quergestellt zu dem Hauptstreichen. Erz¬ 
bringer müssen aber streichend verlaufende Klüfte sein, 
die mit dem Gebirgsaufbau in Zusammenhang stehen. 
Diese haben die Erzlösungen aus der Tiefe hochgebracht; 
in der Nähe der Oberfläche fanden sie dann einen be¬ 
quemeren Austritt durch Querklüfte, die als Quarz- oder 
Spateisengänge ausgebildet waren und in denen sie zur 
Bildung von Erzmitteln Veranlassung gaben. Ein ähnlicher 
Vorgang hat sieh in späteren geologischen Zeiten in 
der Lahnmulde eingestellt; dort ist beobachtet worden, 
