1913 
Und im Pfenningitorffihen Werte „Die Taubenraljen“ it 
der Beantwortung diefer Frage nur eine Seite gewidmet. Die 
Berfaller des Buches Jind erfahrene Züchter und dod) Tönnen aud) 
fie fein ficheres Erfennungszeihen angeben. Schon im erjten Sa 
ouf Seite 38 jprechen jie aus, daß „Der Unterichied der Gejchlechter 
' der Haustauben innerhalb derjelben Ralje in ver Praxis oft nicht 
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fehlecht feititellen zu tönnen, und betont, 
leihht it. Dann folgen eine Reihe Mertmale, wie jie Shon Dürigen 
aufzöhlt. Sie haben alle nur dann einen Wert, wenn man beide 
-Gejihlehter zum Bergleich vor ji) hat. Es wird auch gejagt, daß 
alle diefe Unterichiede nicht Jo Scharf hervortreten, um leicht das Ge= 
der jtändige Umgang 
mit Tauben und aufmertfame Beobahtung führe zur Fäbigteit, 
die Geichlechter ficher unterjcheiden zu fünnen. Allo etwas Gewilles 
darüber weiß man nicht. (Schluß folgt.) 

Ueber die Ausbildung der Junghähne. 
Von B. Krichtel, Zürid. 

Gegenwörtig it die Zeit, in der ich jeder Züchter emmithaft 
mit der Ausbildung jeiner Junghähne beichöftigt. Denn was 
nüßt ihm ein reihliher Juchtertrag, wenn die mönnlihe Nahzucdt 
nicht den Anforderungen entjpricht, die man heutzutage zu jtellen 
gewohnt it. Die verschiedenen Yahorgane bringen denn aud) 
jedes Jahr eine Anzahl bezügliche Artikel, welche teils Mitteilungen 
enthalten über günjtige oder ungünjtige Rejultate bei diejem oder 
jenem Berfahren, teils Ratihläge geben, wie jid) der Züchter ver- 
‚halten mülje, um ein verhältnismäßig günitiges Rejultat zu er 
halten. Dah dabei nicht immer Neues geboten werden fann, it 
tar und fein vernünftiger Züchter wird deshalb einem Artifel jeine 
Berechtigung verjagen, weil er |hon Belanntes enthält. 
Im weiteren darf eben nicht vergejjen werden, daß ich als 
älterer, erfahrener Züchter und Preistichter auch nad) nicht ausge- 
lernt habe; denn jedes Jahr mu} ich hie und da wieder etwas er- 
fahren, was für mich neu it. So enthält auch mander Artitel 
eine Anregung, die weiter bejprochen wird oder zu Verjuhen auf- 
muntert, welche mit der Zeit als eine brauchbare Neuerung Eingang 
finden. Wenn nun aber jelbit ältere Züchter hie und da etwas 
lernen fönnen, jo müjjen doc) die jungen ungleidy) mehr Winte und 
Anleitungen in den Artiteln finden. Um die Anfänger in die Zucht 
einzuführen, um jie mit allem befannt zu machen, jie vor Schaden 
zu bewahren und ihnen die Ausbildung zu erleichtern, greifen 
Doc) die erfahreneren Züchter zur Jeder. Dieje müjjen es nur ver- 
itehen, das Brauchbare von dem Unbraudhbaren oder das Praft- 
tiihe von dem Unpraftiichen zu erfennen. Aber mande Züchter 
Iheinen mit Vorliebe dieje Artitel zu Tritijieren und ins Lächerliche 
zu ziehen, jtatt jih mit einigen guten, darin liegenden Gedonten 
zu begnügen. 
Wie in der Züchtung und Fütterung, jo herrihen auch in der 
Gejangsausbildung jo viele Methoden, dak es dem jüngeren Züc)- 
ter jchwer fällt, die einfachiten und doc die richtigen herauszu- 
finden. Ein jeder Züchter weiht vom andern mehr oder minder 
ab und in der Regel it jeder mit jeinem Verfahren und den dabei 
erreichten NRejultaten zufrieden. Dem Anfänger bleibt daher nichts 
anderes übrig, als eine ihm gut cheinende Methode einzujchlagen 
und je nad) dem erzielten Gejangsrejultat diejelbe weiterhin bei- 
zubehalten oder nad) jeinem Ermeijen daran zu modifizieren oder 
aber in einem ganz anderen Verfahren jein Heil zu Juchen. Es it 
ar, daß durch diefes Suchen viel Zeit verloren geht, denn das Ver- 
fahren bei der Ausbildung ijt entjcheidend, da es von größerem Ein- 
- fluß auf den Ertrag der Zühtung ilt, weld) legtere ein Jahr dauert. 
Der Züchter fann demnad) zwei, drei oder mehr Jahre mit der Be- 
- handlung alljährlih ändem und dody nocd, weit von der richtigen 
 Gejanasihulung entfernt fein. Aber viele Züchter bejigen gar 
nicht die Ausdauer, fo viele Jahre zu probieren; ie finden für ihre 
Nahzucht feine Abnehmer oder fie müjjen dieje zu Schleuder- 
‚preifen abgeben. Dadurd) erlahmt der Eifer und Jie jehen ein, daß 
es leichter it, eine Züchterei anzufangen, als jelbit ein richtiger 
- Züchter zu werden, der jich mit feiner Nahzucht emporhwingt; dan 
Schweizeriihe Blätter für Drnithologie und Kaninhenzudt Nr. 37 


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wird mit Berlujt „wegen Aufgabe der Zucht“ oder Liebhaberei 
alles verfauft. 
Zur jegigen Zeit hat man recht gute Schriften über die Ge- 
Jangsfanarien, aber nahdem der Anfänger ein jolhes im eriten 
Eifer jozufagen mit den Augen verfhlungen hat, bleibt es in den 
meiüten ällen unberüdichtigt liegen. Man begnügt Jih mit einer 
guten Faczeitung und Jucht an diejer jein Willen zu bereichern. 
Es tan deshalb nur vorteilhaft für den Züchter jein, wenn alle 
Vorfommnilje in der Kanarienzucht recht alljeitig und wiederholt 
in den Kacblättern bejprochen werden. Jn diejer Vorausfegung er- 
laube auch ich mir neuerdings das Thema zu erörtern, welches 
ich zur Meberjchrift wählte, und wenn es mir gelingt, dem einen 
oder anderen jüngeren Züchter eine furze Wegleitung zu geben, 
jo it der Zwed diejer Zeilen erreicht. 
Die Junghähne werden bei mir — wenn Jie jelbitändig jind 
— von den alten aus dem Zuchtzimmer getrennt und in große 
Slugfäfige gejeßt, damit jie jih förperlicdy entwideln fönnen. Die 
im Flugfäfig verlebte Jugendzeit gehört auch Jhon zu der Aus- 
bildung, jedoch ijt die förperlihe Entwidlung die Hauptlahe. Um 
die Junghöhne in ihren gejonglihen Anlagen zu fördern, Halte 
ich mir eine Anzahl gute Vorjänger. Die Borfänger haben die 
gelanglihen Anlagen der Junghähne zu weden und zu fürdern. 
Ic bin ein Gegner der Anjicht, die Junghähne von VBorjängern 
aus andern Stämmen ausbilden zu lajjen. Wollte man 3. B. die 
Nahzucht eines Stammes, in dem feine Knorre vorhanden ilt, 
Durch einen Vorjänger eines andern Stammes mit marfiger Anorre 
ausbilden Ialjen, jo würde jicherlid ein Durcheinander ohne be- 
itimmte wertvolle Touren erzielt werden. Die wertvollen Touren 
eines Stammes fann man nur dur Kreuzung der alten Vögel, 
aljo durd) die Zucht jelbit erreichen. Wenn man die Juchthähne 
gleichzeitig als Vorjönger verwenden fann, ijt es das bejte. Man 
jet doc) befanntlic) das Beite, was man hat in die Jucht. Die Zudt- 
bähne jind daher audy die geeignetiten Lehrmeilter für die Jung- 
bähne. VBorausgejeßt ijt hierbei, daß die Zuchthähne in der Hede 
nicht überanjtrengt worden jind und in der Zucht feine jchlechten 
Zouren aufgenommen haben. 
Borjönger mit jpiten, harten Klingeln, |pigen Pfeifen, harten 
Aufzügen, wölleriger Anorre und breiten Touren, überhaupt joldhe, 
die heiler oder nöjemd Klingen, Jind gänzlich zu vermeiden. Des- 
halb jind Vorjönger zu wählen, die möglihjt gute Touren bejißen. 
Ihre Touren jollen jtets long, Hangvoll und zart jein und nicht 
mitten im Lied abgebrochen werden. Man mu} den Junghähnen 
auch Schon im Flugköfige Aufmerffamteit Schenfen, 3. B. im Gtu- 
dieren. Menn jie unruhig im Käfig herumfliegen, an die Gitter 
hängen, die Schnöbel öffnen und bejtändig Lodtöne hören lalfen, 
follte man diejelben entfernen, denn jie haben feine Anlage, gute 
Sänger zu werden. 
Ich Ialje meine Junghähne drei bis vier Monate im lug- 
föfig, wenigitens bis die Maufer vorbei ilt, dann jeße id) Jie in Ein- 
zelfäfige und Iajle fie aht Tage Jo jtehen, bis jie jid) eingewöhnt 
haben. Dann bringe ich Jie in die Gejangsfajten oder Regale. Die 
Borfänger jtellt man nun zwilchen den Jungen auf, und zwar jo, 
daß jeder zehn bis zwölf Lehrjungen beherrjcht. Nun heikt es aber 
die Augen und Ohren auf, und zwar die Ohren am meilten, denn 
die Junghähne haben Jid nun an die Gejangstäjten und die Einzel- 
haft gewöhnt und ihr Studium wieder aufgenommen. 
(Schluß folgt). 

Das Spaßenpvolk. 

Bon diefem wollen wir jprehen, das Leben und Treiben, 
fowie den Nugen und Schaden desjelben näher betradten. Cs 
oibt zwei Arten, den Hausjperling und den Yeldiperling. Der 
legtere ift feiner; gewöhnlich it er nicht in der Nähe der menjd- 
lihen Wohnungen, mit Yusnahme des Spätherbites und des 
Minters. Beide Arten leben gerne in größerer Gejellichaft bei- 
einander, wobei es mandhmal recht zöntijch ergeht, wenn einer 
eiwa einen größeren Broden gefunden hat. Während der Brut- 
zeit halten fich die Paare jedoch getrennt voneinander; jedes Paar 
