



Die Prämiierung der Konkurrenzfänger. 
Die Prämiterung lebender Tiere muß naturgemäß viel jhwanz= 
toner fein als diejenige eines fejten, toten Gegenjtandes. Der legtere 
it — auch wenn er wiederholt in Prüfung gezogen wird — immer 
derjelbe, und wenn jeine Beurteilung nicht ftets gleich lautet, jo kann 
man nur in der wechjelnden Stimmung der. Richter eine Erklärung 
finden. Der Menfch ift nicht jederzeit gleich geftimmt, nicht immter 
gleich empfänglich für das, was er hört und fieht, und infolge veijen 
it der gewonnene Eindruc ein anderer als vorher... Diefe Veränder: 
lichkeit it Feine gewollte, oft nicht einmal eine bewußte, jondern eine 
ganz unmillfürliche. Wenn nun anerfanıtt wird, daß felbit bei einem 
toten Gegenstand das Urteil nicht immer fich aleich bleibt, dann Sollte 
5 doch um jo leichter zu a fein, wenn bei lebenden Tieren das 
Urteil zuweilen ein anderes tft, als es jchon einmal war. 
Die Beurteilung der Konkurrenzjänger tft aber viel jchwieriger 
als jede andere auf DR Gebiete. Ber ihnen handelt es 
ich nicht um fichtbare Vorzüge und Mängel, jondern um gehörte 
Töne, die rajch verfliegen und die fich nicht nachprüfen lafjen. Das 
Unteil des Nichters läßt jich bei den Gefangsfanarien nicht jo leicht 
anfechten, weil der Nachweis unrichtiger Beurteilung nicht erbracht 
werden fann. Dies gilt bejonders dann, wenn-ein Vogel vor dem 
Richter unzufammenhängend und nicht alle diejenigen Rolltouren fingt, 
die in feinem Liede vertreten find. Da möchte der Ausjteller gerne 
einmwenvden, jeine Vögel fingen ftets durch. md bringen alle Touren 
zu Gehör, die im Stamm enthalten find. - Und doch wäre eine Folche 
Bemerkung jehr gewagt. Der Richter hat ja feinerlei Snterefje daran, 
wenn ein Bogel abgebrochen und nur Teile feines Könnens fingt. Er 
gibt jich in der Regel alle denfbare Mühe, um die höchfte Leitung aus 
einem Konkurrenzjänger. herauszuloden. Will ein Vogel am Vor: 
mittag oder Mittag nicht fingen, jo wird er am Abend nochmals ab- 
gehört, und wenn er im gejchloffenen Gefangstaften allzu lange auf 
fi) warten läßt, verjucht man’s bei geöffteter Türe ufw.. „Alle diefe 
Bemühungen haben feinen anderen Zwed, als die wirklichen Lei: 
jtungen des Vogels zu erfennen, auf deren Grund- das Urteil gefällt 
wird. 
Der Ausiteller der Vögel kann aber fehr viel beitragen, daß 
einerjeits dem Richter jein Amt erleichtert und anderjeits das Gefangs- 
ergebnis ein günftigeres wird. Daß erfteres der Fall werde, wird 
ihn nicht jtarf anfpornen; er bat fein direktes Antereffe daran, wohl 
aber ein. indireftes, und deshalb jollte er dem Nichter fein Amt zu 
erleichtern juchen. Wenn der Züchter dies tut, trägt er zugleich zu 
einem günftigeren Gejangsergebnis feiner Vögel bei; denn die gedachte 
Grleichterung bejteht in nichts anderem als in einer entiprechenden 
Ausftellungsdrefjur. Dieje fommt — wenn fie mit Erfolg durchge 
führt wurde ebenjo wohl dem Nichter wie ven Vögeln jelbft zu- 
gute. 
Worin foll nun diefe Ausftellungsdreffur bejtehen? Sn eriter 
Linte in der Auswahl der Vögel, bei welcher nur die beten der ganzen 
Nachzucht in Betracht fallen dürfen. Die betreffenden Sänger müfjen 
ein Elangvolles Organ haben und müfjen möglichit frei von harten und 
jpisen Touren und Locktönen jein. Es ift nicht nötig, daß jeder Vogel 
ver Kollektion alle im Stamm liegenden Touren finge, wohl aber, daf 
er einige davon beherrjche, diefe recht volltönend und anhaltend hören 
Lafje und daß in der Kollektion alle Stammtouren in möglichfter Voll- 
fommenbeit vertreten find. Grelle Töne und Fehler oder was fonft- 
wie das Kennerohr unangenehm berührt, darf bei Konkurrenzjängern 
nicht vorfommen, wenn man mit denjelben einen höheren Nang ein- 
nehmen möchte, 
Ferner ift darauf zw achten, daß die Vögel wirklich geTangaret 
ind; jo lange ein Junghahn noch nicht ein fo Elangvolles Organ hat 
wie ein alter Vogel, ift er noch nicht Eonfurrenzfähie. Er muß au) 
anhaltend und die einzelnen Touren in gemefjener Länge pagen Sind 
die Gejangsteile und der ganze Vortrag zu kurz, jo macht das Lied fei- 
nen Eindruck und die Elangvollften Touren fommen nicht zur Geltung. 
Und endlich muß verlangt werden, daß jeder Vogel ohne langes Säu- 
men jeinen ganzen Vortrag hören läßt, wenn er vor den Richter 
geftellt wird. Cigenfinnige Vögel, die Tundenlang (oden, nachdem 

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700 Schweizerifche Blätter für Ornithologie und Kaninhenzudt Tr. 52° ER 



mit ihnen ein Plagwechjel vorgenommen wurde, taugen nicht zur Konz 
furren;. 
venz gejendet werden dürfen, ijt es umerläßlich, bei der Auswahl der 
beiten Sänger eine doppelt jo große Zahl zu beftinnmen wie man ge 
braucht. Dadurch wird es möglich, bei der Ausftellungspdreffur, d. bh. 
bei der Gewöhnung der Vögel an Verhältniffe und Störungen, wie fie 
bei Ausftellungen unvermeidlich find, diejenigen auszujcheiden, die fei= 
nen ficheren Erfolg verbürgen. 
Sofern der Züchter fähig ift, den Gejang zu beurteilen, wird er 
auch erfennen, ob jeine Vögel genügen werden oder nicht; darnad) 
treffe er jeinen Entjcheid. E. B.-C, 





BE RENTE ERETETETEEETTETE 
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Eiwas über das Spreden der Papageien, 
(Schluß). 
Dem eigentlihen Sprachunterricht follte die Zähmung des 
Vogels vorausgehen, over beides ift gleichzeitig anzuftreben. Dabei 
ift es ratjam, daß man erfennt, welche Leckereien und Futterftoffe 
der Vogel bevorzugt, um ihn nach jeder Lektion — wenn er aufmerk- 
jam war und fich bemühte, | die vorgejagten Worte nachzuplaudern — 
cine Keine Belohnung in Form eines folchen Leckerbiffens zu geben. 
Dadurd) kann er angefpornt werden und der Unterricht wird leichter 
voranjchreiten. Bekannt dürfte fein, daß manche Bapageien bejonders 
anhänglich an Männer find, andere an Frauen, und daß fie dann aud) 
von jolche n fich leichter unterrichten lafjen. -Ob diefes Verhalten der 
Vögel einen Schluß auf ihr Gejchlecht zuläßt, jo daß männliche Vögel 
dem weiblichen Pflegeperjonal anhänglich find und weibliche Vögel 
den Männern, vermag ich aus eigener Beobachtung nicht zu jagen. 
Dieje Annahme it aber eine weitverbreitete and einleuchtende, ob= 
Ihon fie- vielleicht nicht an allen Fällen zutiff. = A 
Vögeln der Familie der Papageien eigen, aber nicht alle vermögen 
fie zur Geltung zu bringen. Cs gibt begabte und unbegabte, gelehrige 
und ungelehrige Vögel. Manche lernen überaus leicht Worte nac- 
Iprechen, andere Lieder fingen, Arien pfeifen oder die Stimmen der 
Haustiere nahahmen, Aufgabe des 
in welcher Beziehung jein Zögling abrichtungsfähig ift, 
Fähigkeit muß er zu entwiceln juchen. 
man häufig auch ein gutes Gedächtnis; was fie einmal erlernt haben, 
das vergejjen fie nicht mehr und zuweilen erfaffen fie einzelne Worte, 
die fie lange darnac) plöglich einmal wiederholen. Diejes gute Se- 
Dächtnis und eine leichte Auffafung hat fich Schon manchmal unliebfam 
bemerkbar gemacht, indem ein Vogel früher gehörte Worte, Schimpf- 
namen oder Zornesäußerungen ganz unvermittelt wiederholt. 
und Dieje 
mit Segeljchiffen zurückgeführt, auf denen die Matrojen auf wenia 
feine Art dem Vogel Worte beizubringen fuchten. ch hege bejchei- 
dene Zweifel, ob der Vogel kurz nach dem Entzug jeiner Freiheit wäh- 
vend der Neberfahtt jchon genügend Aufmerffamfeit auf die Worte jei- 
ner Umgebung lege; viel wahrjceinlicher dürfte die Annahme fein, 
daß einem leicht Lernenden Vogel häufig genug Gelegenheit gegeben 
jei, bei uns Worte zu hören und zu lernen, die man nicht gerne von 
einem Papagei jprechen hört. 
nicht 10 leicht fich angeeignet. 
‚sn der Literatur und auch in der Fachprefje werden oft Schilde 2 z 
rungen gegeben, mit denen bewiejen werden foll, wie da und dort ein 
Sch jtehe allen diefen Anz 
Papagei mit Ueberlegung geredet habe. 
gaben jehr zweifelnd gegenüber, jelbjt wenn tüchtige Forjcher fie sur 
Defanntgabe in ihren Werfen verewigt haben. Der Vogel gibt aus“ 
jeinem Wortihag das eine oder andere zum bejten, ohne aber zu wil: 
jen, was in jevem Fall paßt und folgen muß. Der Vogel lernt und 
wiederholt die Worte, die man ihm vorgejagt hat, ohne aber fie zu 
ver Itehen. 
oder einer Gabe begleiten, erhält es einen präzifen Sinn, und der ge= 
lehrige Vogel kann dann bei der betreffenden Gebärde oder der Gabe 
das mit diejer ihm beigebrahhte Wort fprechen. 
1908 
Weil aber manche Vögel gerade in diefer Beziehung jehr em: 
pfindlich find und troß ihres quten Gejanges nicht wohl zur Kontur 
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Die Befähigung zum Nahahmen menfchlicher Worte ift ara A, 

Lehrmeifters ift es, feftzuftellen, | 4 
Bei begabten Vögeln findet 
Diefe 
nicht falonfähigen Ausprüce werden dann oft auf die Ueberfahrtszeit 
Das, was er lernen foll, wird eben g 2 
Erjt wenn wir das Wort mit einer bezeichnenden Gebärde. 
Der Ton er = 
Ss 

