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POLLEN. — Le pollen aussi est indispensable pour fées 
L'ordinaire les butineuses le trouvent autour d'elles en quantité 
suffisante. Toutefois si on craignait qu’elles ne puissent au début 
du printemps en faire suffisamment provision, on pourrait leur 

servir du pollen artificiel, c’est-à-dire une farine quelconque, de 
préférence de la farine de riz, dans un endroit abrité du rucher, 
en y joignant un peu de miel pour attirer les abeilles. 
ACCROISSEMENT. — Enfin il faut se hâter, si on à fait l'ac- 
quisition de quelques ruchées nouvelles, de les transporter au 
rucher, afin qu'elles aient lé temps de bien se développer, grâcé 
_ aux soins de l’apiculteur, avant la grande miellée. La miellée des 
arbres à fruits peut être un excellent appoint pour le ravitaille- 
ment des ruchés à bout de provisions et les aider à se bien déve- 
lopper. Toutefois, 1l ne faut pas trop compter sur cette provende 
qui souvent, par suite de la température, est loin d’être aussi riche 
qu'on se l’imagine. Pour que les fleurs sécrètent du nectar, il faut 
av moins 13 à 14 degrés de chaleur à l'ombre. IL serait donc. 
imprudent de conclure que là où il y a des fleurs, ! y a du miel, 
et que dès lors les abeilles trouvent à s’alimenter abondamment. 
à 
Bref, l’apiculteur ne devra pas abandonner ses abeilles aux soins 
de dame Nature ; il devra surtout compter sur lui-même et bien 
S'assurer que ses colonies ne manquent de rien. 
DRE ‘ 1 P: BONNABEILLE. 
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BIBLIOGRAPHIE | | 
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LIVRET SCOLAIRE D'APICULTURE par M. HAURE, instituteur, 
président de la Société d’apiculture « l’Abeille des Pyrénées ». Prix | 
franco 2 fr. 20. Librairie J. Tonnet, 5 place de la République, à 
Pau, (Basses-Pyrénées). En 10 lecons, l’auteur a trouvé moyen de 
condenser la matière de volumineux traités d'apiculture. Et comme 
il a éu principalement en vue l’enseignement de l’apiculture dans 
les écoles, il n’a rien omis de ce qui pouvait rendre à la fois pra- 
tique et agréable cet enseignement. Des appendices complètent C6: 
petit manuel : chants, poésies, contribueront sûrement à faire aimer 
l'abeille et à retenir à la terre beaucoup de eUnre gets de pour- 
raient être tentés de la quitter. 
Nous souhaitons comme l’auteur du Led orne de voir l’Api- 
culture enseignée dans toutes les écoles de France. Ce manuel 
montre que c'est facile, sans surcharger les programmes ; il suffi- 
rait de faire seulèment une leçon d’apiculture par mois, et les mai- 
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