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À 
NÉCROLOGIE 5 
tr apicullure vient de perdre un de ses meilleurs et plus distingués. 
adeptes : M. Fenouillel n’est plus ! Il s'est éleinl dans sa 85° année, le M 
23 octobre 1924, à Annecy, chez son gendre, M. Tissot. Sa sépullure * 
a eu lieu dans celle ville, le 25 octobre, au milieu d'une nombreuse 
affluence, où se trouvaient des nos bUHER du département, | 
Les cordons du poèle étaient tenus par MM. Désormaux, professeur “ 
du lycée, secrétaire de la Société Florimontane d'Annecy (M. Fenouillet . 
était correspondant de cette Société) ; Petit, directeur de l’école supé- 
rieure ; Mont-Jovet, apiculteur industriel : : Gay, président de la société M 
et du syndicat d'apiculture dé la Haute- Savoie. : À 
Ce dernier a pris la parole pour les anciens instituteurs, LE apicul- « 
leurs et amis du défunt. En termes émus qui impréssionnèrent l'assis- = 
lance, il rappela la longue et féconde carrière de cet homme de er 
Fondateur de la Société d’apiculture du département, qu'il présida M 
pendant neuf ans et dont il est président honoraire. M. Fenouillet n'est Ni 4 
pas seulement connu et estimé des apiculteurs dans loute la Savoie, 
mais dans la France entière où sa perte sera univer sellement ressentie. 4 























4. +8 
DISCOURS PRONONCE SUR LA TOMBE DE M. FENOUILLET M 
par M.J. Gay, président de la Société d ipiculture de la Haute-Savoie. à 
Ÿ Les: 
Mesdames, Messieurs, - | 2 
‘n celle douloureuse circonstance un pieux devoir m'appelle ici comme ” 
membre retraité de l enseignement, ee de la Société d' apicul: 
ture de la Haute-Savoie el 'arni, 
Oui, mon cher Fenouillet, au pied de où cercueil et devant celles 
lombe béante qui attend l'œuvre de la mort, je devais essayer de dire » 
ce que l'éducation populaire et l’apicullure Le doivent el “puels regrets 4 
lu laisses à tous ceux qui ont bénéficié de ton labeur, à tous ceux qui. 
l'ont connu et aimé durant {a longue el féconde carrière 4 
Né à Pers-Jussy en 1842, Fenduillet, entra dans encre om te prie. 
maire à l’âge de 18 ans, “d'abord après l’annexion de la Savoie à Ia * 
France, tout de suite il y montra ses qualilés maîtresses : intel gente 4 
vive, puissance de travail, activité soutenue, portée à s'exercer hard 
ment dans tous les domaines de sa sphère, par un esprit curieux et 
inventif, dirigé par une conscience droite, un sens fin el pratique el un. 
grand désir de se rendre ulile. es 1 
C’est ainsi que, tout en faisant. bien son école, il fondait des fanfare We. 
créail des bibliothèques, écrivait des manuels scolaires, se Hivraiteàs 
des recherches d'histoire locale, et trouvait encore le temps de rendre à 
maints services comme arpenteur, écrivain parliculier. L 0 
L'enseignement primaire se développail, celle idée prit Corps enfin 
que si nos enfants doivent bien connaître la France el son passé il est 
bon aussi qu'ils n’ignorent pas la Savoie, ses beautés naturelles, ses | 
glorieux ancêtres, el le rôle non sans grandeur que, pendant dix: siècles, à 
elle a joué comme élat indépendant dans le concert européen. 2 
Alors Fenouillet, vers 1881, publie la DIRE géographie de a 
Haute-Savoie à l'usage des Écoles 65e 
Plus tard il: féra :le premier manuel scolaire de l'histoire de: 
o. 
