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vent et spontanément chaque fois qu’il est appelé ou qu'il juge utile. : 
Il fait toutes les constatations scientifiques utiles à la vulgarisation 
de l’apiculture et il sert de trait d’union entre les horticulteurs et 
les apiculteurs pour provoquer l'envoi dans les régions fruilières no- 
tamment des colonies d’abeilles utiles pour favoriser la fécondation 
des fleurs. 
C’est ainsi que dans certaines régions, les horticulteuré offrent une … 
redevance de 50.pour cent par ruche pour que les apiculteurs leur 
amènent des abeilles. Dans cet ordre d’idées, la Fédération des hor- 
ticulteurs hollandais a adressé au Ministre de l’Agriculture une re- 
quête demandant d'interdire l'exportation des peilles par crainte de 
voir leurs récoltes de fruits diminuer. 
L'enseignement de l’apiculture se fait sur des bases sérieuses. Les 
conférenciers apicoles doivent passer un examen théorique et pratique 
devant un jury officiel dont fait partie le conseiller d’apiculture. Il 
‘est donné en Hollande annuellement 20 cours d’apiculture comprenant 
12 leçons théoriques et 4 leçons pratiques. ‘Les cours sont donnés 
au sièges des sociétés apicoles et sous les auspices de celles-ci. À la fin 
de ces cours, un examen pour l’obtention du diplôme de conférencier 
apicole dure plusieurs jours et est précédé d’un cours spécial prépara- 
toire, dirigé par le conseiller apicole et son adjoint. 
Les nominations des conférenciers apicoles sont faites par le gou- « 
vernement sur javis (du conseiller apicole, Cette manière de faire a pour «. 
résultat de donner à l’enseignement de l’apiculture un caractère et une 
forme tout à fait scientifique et pratique. d 
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRER LR 
BIBLIOGRAPHIE 
MA TECHNI QUE APICOLE.— Trois méthodes personnelles, simples 
el pratiques pour augmenter la récolte. Apphcable à toutes les ru- 
ches à cadres. Maîtrise de l’essaimage. En annexe : Recherche au=« 
Lomatique de la reine. 1 







Pour faire apprécier cette publication, nous ne pouvons mieux Ü | 
faire que de citer l’auteur : 4: 
Ce travail n’a d'autre but que de faire connaître aux apiculteurs -” 
quelques-unes des méthodes q’aux cours de mes nombreuses expérien- | 
ces apicoles j'ai élaborées en vue d'augmenter le rendement des| 
‘ruches à cadres trop souvent décevant avec la méthode classiquem 
« Présentées avec netteté et une concision qui n’omet cependant 3 
aucun détail utile mais qui évite ceux qu'on peut trouver ailleurs 
ainsi que toute digression, elles n’exigent l'achat d'aucun matériel 
spécial et il n'y à que de très légères transformations, souvent 
même aucune à apporter aux ruches à cadres en exploitation, quel 
qu’en soit le systême, pour pouvoir leur appliquer (M ÉQATENSSS | 
ces méthodes. ‘ 
Ces procédés nés d'expériences multiples tant théoriques fi prati- 
4 




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