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- La Sériciculture pratique et comparée 
Des méthodes d'éducation en petit des versàsoielibres 
(Suite) 
Méthodes expérimentales. (suite et fin). 2° Sur arbres dgés: Nous au- 
rons dans cette méthode à utiliser depuis l'arbre centenaire, dont le som- 
met s'élève très haut dans les airs et qui n'a jamais connu la hache du 
bûcheron, jusqu'à l'arbre coupé de temps en temps pour avoir des fa- 
gots de bois-et qu’on tient à l'état de taillis. 
Si l’on veut utiliser un arbre séculaire et qu’on tient en même temps 
à lui conserver autant que possible son port majestueux, nous pouvons 
agir de la façon suivante. On s’arrangera à choisir de préférence une 
branche assez rapprochée de terre pour permettre à l'élevear de sur- 
veiller plus facilement ses élèves. Gette branche devrait être un peu iso- 
lée des autres pour que la surveillance puisse être plus efficace, car si 
cette branche était enchevêtrée dans d’autres on aurait de Ja difficulté à 
placer un manchon et le manchon même placé deviendrait au bout de 
peu dejoursle réceptacle à son côté extérieur de toutesles bêtes desautres 
“branches qui y viendraient élire domicile. Avant de placer vos vers sur 
la branche choisie, il faudra bien la secouer pour faire tomber les arai- 
gnées et autres insectes qui pourraient s’y trouver ; après avoir placé les 
chenilles, on mettra son manchon de gaze, toile ; on surveillera ici 
encore plus particulièrement que ce manchon soit hermétiquement 
fermé en haut et en bas, car la moindre fissure donnerait accès aux 
insectes qui se tiennent sur les autres branches et dont l'instinct les 
fera se rendre à cette branche peuplée de chenilles dont ilssonttres trop 
friands. Si même on veut être très pratique, il ne faudrait pas mettre 
de chenilles sur chaque branche choisie pour éviter d’avoir à les déliter 
avant. le cocon. On ouvrira bien entendu dé temps en temps pour lais- 
-ser tomber à terre les déjections des vers, les résidus de feuilles, etc. Si 
pourtant la nourriture arrivait à manquer à ces vers avant la formation 
de leur cocon ; si la branche choisie peut-être çoupée sans qu'elle puis- 
se gâter en rien Le port de l'arbre, on la coupera en plusieurs tronçons 
que l'on attachera à une autre branche bien feuillée; si on ne peut couper 
cette branche quoique dépourvue de feuilles, on coupera ça et là des brin- 
dilles qu’on attachera ou épinglera à côté de chaque vers ; si les uns 
- sont agglomérés et qu’on utilise une branche d’une certaine longueur 
on l’atiachera en plusieurs points, si l'on veut conserver plus longtemps 
* Ja fraîcheur de ces branches coupées, on enveloppe leur extrémité infé- 
rieure d'un morceau d’éponge ou d’un linge fortement mouillé qu'on en- 
tourera d'une toile cirée. 
