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126 REVUE ÉCLECTIQUE D’APICULTURE 


Cire. — La cire est une sécrétion des abeilles. Elle sort, sous forme de lamelles 
pentagonales transparentes, de quatre paires de pochettes qui se trouvent entre les: 
anneaux sur les côtés inférieurs de l'abdomen. * A 
Le miel est transformé en cire par des glandes.Certains maîtres apiculteurs assurenb 
que six parties de miel en donnent une de cire. ; 
La production de cette matière grasse est plus grande chez les jeunes abeilles ques 
chez les vieilles, et surtoutien été qu’en hiver. 1 
Ces lamelles sont enlevées à l’aide d'une pince qui est à la troisième paire de jambes 
et utilisées à la construction derayons, d'opercules. Il arrive que les ouvrières ne 
peuvent employer toutes ces écailles; on en trouve alors sur le plateau de la ruches 
La cire est plus ou moins colorée. Elle est vierge quand elle provient de rayons 
n'ayant jamais servi. 
On l'obtient par la fonte des rayons dans l’eau bouillante. Ceux-ci sont lavés afin 
d'enlever le pollen, les cocons, etc. On se sert de presse, de cirificateur, de chaudière; 
pour l'extraction de cette substance. 
Elle doit s’échauffer et se refroidir lentement. Les anciens utilisaient la cire poux 
embaumer leurs morts; ilsen enduisaient des tablettes sur lesquelles ils écrivaientavec 
un style. Les cierges, qui servent aux cérémouies du culte catholique, sont failsen cires 
d'abeilles. Les parquels cirés sont dus à l'emploi de cette matière. Les sculpteurs, les 
graveurs, les peintres, les dentistes, ete., s’en servent diversement. 
Elle entre dans la composition d'un grand nombre de médicaments : cératss 
emplâtres, pommades, onguents. Elle retourne aussi à la ruche sous re de gaufres. 
GuSTIN.) à 
. , 

VARIÉTÉS 
Ô REVUE DES REVUES 

Le Bulletin du Rucher des Allobroges et de la Société d'Apiculture de la Haute-Savoie nous 
donne, par la plume de M. Minorer, instituteur et directeur de ce Bulletin, un PROGRAMME D'EN= 
SEIGNEMENT APICOLE. - LS / ‘1 
« Les Cours d'Adultes, dit-il, négligés à tort depuis quelques années, semblent renaître. Ils e 
rent d'abord pour but la continuation des programmes de l’école. Aujourd'hui, ils prennent un 
autre caractère. La science agricole y occupe une large place, et leur but est surtout de faires 
pénétrer dans la masse du peuple les découvertes importantes faites par les savants et les travail= 
leurs intelligents. es \ 
« De différents côtés, on m'a demandé d'établir le programme de ce qui pouvait être fait sous les 
rapport de l’apiculture. Je m’exécute avec le même empressement que j'apporte toujours à tout 
ce qui concerne les abeilles et avec la conviction que les bonnes volontés ne manqueront pas 
pour enseigner cette branche importante, non seulement dans les cours d’adultes, mais aussi de= 
vant le grand public, auprès d’un rucher. Si nous voulions nous en donner la peine, nous pours 
rions rendre l'apiculture plus florissante en Savoie que partout ailleurs. Dans chaque section, il 
y a des membres capables d'instruire leurs collègues plus novices. L'assurance et la hardiesse leur 
manquent peut-être ; il faut qu’ils en aient ; iln'est pas nécessaire d’être avocat, d’avoir le verbe 
en bouche, il suffit de connaître son affaire et d’avoir de l'expérience. » 
Ce n’est pas seulement en Savoie, mais partout que le Programme d'enseignement. apicole 
en dix leçons doit être connu (1). M. Minoret aurait-il la bonne fortune de le lancer dans toutes 
les communes de France, à tous nos confrères et mes anciens collègues ? Je le désire. 14 
Il est une œuvre d'utilité publique à créer dans notre belle patrie : cé sont les ruchers commu 
naux ou paroissiaux, dirigés par l’instituteur ou le curé. C'est à ces maîtres dans l’enseignes 
ment et dans l'éducation qu’incombe le devoir de créer ces ruchers._ 

(1) Nous enverrons la copie du Programme d'enseignement apicole en dix leçons à toute personne 
qui nous adressera une carte de visite avec 2 timbres de 0 fr. 05, avec ces mots sur la suscription# 
* Programme. M.J.-B. Leriche, publiciste agronome à Amiens. ” 
