

| Règles permettant de Dar ei la formation des sexes 
chez-les abeilles 
Ce serait une œuvre incomplète que d'avancer une théorie sans en 
liberté de soumettre à mes juges, les lois de la Nature qui m'amenè- 
_ rent à formuler, il y à une trentaine d’années, mes règles. Au moyen 
de ces régles chaque apiculteur peut visuellement vérifier de lui même 
ma théorie et la formation des sexes chez les abeilles. 
1° En période mellifère, une colonie forte et bourdonneuse (ouvriè- 
res pondeuses), bien entraînée à l'élevage des mâles, à une tendance à 
élever des mâles sur une partie du jeune couvain dit d’ouvrières 
qu’on lui présentera : 
2 En période mellifère un fort groupe de butineuses privées de 
_ jeunes nourrices, démérées et sans couvain, élèveront des mères ; 
puis elles auront la tendance à transformer en mâles une partie du 
- jeune couvain dit d’ouvrières qu'on leur fournira ; 
. 3° En période active, une colouie précédemment orpheline, sans 
couvain et sans jeunes nourrices entraînées, nouvellement mérée, 
* aura une tendance à élever des mâles sur la première ponte de sa 
«. jeune mère normalement fertilisée. 
Application de la première règle 
En période mellifère, choisir une forte colonie bourdonneuse, 
d'abeilles noires, lui introduire dans la partie centrale de son berceau, 
3 ou 4 rayons de jeune couvain dit d'ouvrières, sans aucune cellule 
ou larve de mâles, d’abeilles jaunes d'Amérique. Bien répérer 1 âge 
du couvain et mieux le photographier. Une douzaine de Jours après 
cette manœuvre, vérifier à nouveau le couvain et mieux le rephoto- 
graphier et adresser les deux clichés à la Revue qui les publiera. Les 
- mâles jaunes élevés sur couvain d'ouvrières naîtront au plus tard le 
D 20e jour de l'introduction, 
Le jeune couvain d’abeilles dorées n’est pas indispensable, il n’est 
recommandé ici que pour démontrer qu'il n’y a pas eu substitution 
ou supercherie. 
Application de la deuxième régle 
Au début de la grande miellée, choisir une forte colonie et l'heure 
_où beaucoup de butineuses sont aux champs. Enlever la colonie et lui 
substituer une ruche nouvelle contenant trois ou quatre rayons de 
_ jeune couvain dit d’ouvrières, sans cellule ou larve de mâles, puis 
. quelques räâyons contenant miel et pollen. La colonie orpheline 
s'élèvera des mères. puis aura une tendance à transformer une partie 
du couvain remis en mèles, surtout si elle n'en possède pas dans son 




pi que la substitution du couvain est rendue impossible. 
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donner la justification et prouver son existence. Aussi prendrai-je la 
- sein Il faut remarquer qu'ici les ouvrières pondeuses n'existent pas 
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