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M. Weber, l’auteur du poème paru dernièrement surl’apiculture, en- 
_ treprend ensuite une véritable dissertation apicole. 
_ Tout d'abord, il constate que les Allemands n'ont jamais rien in- 
_ venté en tant que ruches, et qu'ils n'ont fait que copier nos modèles 
_ qu'ils ont ensuite modifiés. Il cite comme plagiaires, de Berlepsch et 
_ Dzierzon. 
Pénétranf ensuite à fond dans son sujet, ilen arrive à developper 
._ des théories « personnelles » sur la biologie, et plus particulièrement 
_ sur la parthénogénèse. 
L’auditoire ne paraissant pas goûter ce discours, tout à fait déplacé 
. dans un banquet, M. Lefèvre profite de ce qu'un membre de phrase l’a 
choqué pour interrompre l’orateur et dire que l'homme est un singulier 
. soldat, car il passe la moitié de sa vie à se créer des alliés et l’autre 
_ moitié à les combattre. 
_ I critique aussi certains passages de la dissertation de M. Weber, et 
essaie de la remeltre au point. Il ajoute que c'est de l'Ecole de Mulhouse 
que sont partis en 1866 les premiers progrès apicoles, et quele grand 
mouvement pour les ruches à cadres est venu de Sarreguemines, où lui: 
même a connu les premiers pas du mobilisme. A cette époque, il avait 
publié un ouvrage sur ce sujet. 
Puis, reprenant une phrase de M. Weber, dans laquelle il dit qu'il 
est étranger, M. Lefèvre exprime la peine qu'il a ressentie en enten- 
dant un Alsacien dire qu'il est étranger. Celale touche d'autant plus, 
lui, qui a passé sa jeunesse en Alsace, et dont la famille dort du dernier 
sommeil dans la terre de Lorraine 
. Non: vous n'êtes pas étranger, s’écrie M. Lefèvre, avec un beau geste 
d'orateur, vous êtes des nôtres, vous êtes Français. 
M. Laurent-Opin est heureux de pouvoir annoncer que l'enseigne: 
ment apicole vient enfin d’être imposé dans le programme d’études des 
écoles normales. 
M. Lefèvre insiste Lout particulièrement sur le rôle que M. Laurent- 
Opin à joué dans l’Apiculture contemporaine, et pense qu'on peut à 
Juste titre le considérer comme un véritable apôtre apicole. Il demandé 
qu'on reconnaisse avec lui que le succès qui vient d’être remporté pour 
les écoles normales revient en partie au dévouement et à l’activité de 
M. Laurent-Opin. (Applaudissements.) 
M. Du Chatelle tient à faire quelques réserves relativementau discours 
de M. Weber, en ce qui concerne les ruches. 
Deux vœux ont été formulés à l’issue du banquet : le 4er par M. Lucien 
Robert, tendant à élever les droits de douane sur les miels importés, 
et le 2° par M. Moret qui a demandé qu’on intervienne auprès des Com- 
pagnies de chemins de fer pour qu'elles appliquent au transport des 
ruches un tarif réduit. 

