1901. Entomol. Litteraturblätter. No. 1. 19 
R. Friedländer & Sohn in Berlin. 
In unserm Verlage erschien 1887: A [3 
Catalogus etymologicus 
Coleopterorum et Lepidopterorum. 
Erklärendes und verdeutschendes Namensverzeichniss der Käfer und 
Schmetterlinge fiir Liebhaber und wissenschaftliche Sammler syste- 
matisch und alphabetisch zusammengestellt 
von Prof. Dr. L. Glaser. 
1887. 8. 396 S. Preis brosch. 4 M. 80 Pf, elegant in Leinenband 
gebunden 5 M. 60 Pf. 
Dr. K. Lampert schreibt in „Humboldt“ (Jahrg. VI, Heft 12) 
über das vorliegende Werk: „Bei der in der heutigen zoologischen Lit- 
teratur nicht selten zu Tage tretenden Erscheinung, dass neugebildete 
wissenschaftliche Bezeichnungen den einfachsten Sprachgesetzen wider- 
sprechen (man denke an die halb griechischen, halb lateinischen Zwitter- 
bildungen!) ist ein Buch wie vorliegendes freudig zu begrüssen; 
denn es ist nicht nur für den philologisch nicht gebildeten Entomologen 
enempfehlenswertes Nachschlagebuch zur Orientirung 
über die Etymologie der Fremdnamen, sondern trägt vielleicht auch dazu 
bei, bei Neubildungen sich nicht allzusehr mit der Philologie in Conflict 
zu setzen . . . Das Buch wird sich besonders dem Anfänger sehr nützlich 
erweisen, indem dieser mit seiner sich zugleich mit dem Fremdnamen 
dessen Ursprung und Bedeutung merkt, wird aber auch von jedem 
Entomologen häufig zu Rath gezogen werden. Auch die stets bei- 
gegebene deutsche Bezeichnung der Gattungen und Arten wird manche 
Freunde finden.“ 


In unserm Verlage erschien: 
Leitfaden für das Studium der Insekten 
und 
Entomologische Unterrichtstafeln. 
Von Prof. Dr. G. Rörig, 
Vorsteher der Biologischen Abtheilung am Kais. Gesundheitsamt zu Berlin. 
1894. 43 Seiten, Gross-Oktav, mit 8 lithographirten Tafeln 
[90 Abbildungen.] 
Preis 3 Mark. 
„Vorliegender Leitfaden hat den Zweck, demjenigen der sich für die Organisation 
der Insekten interessiert, das Studium derselben zu erleichtern und ihn mit den Grund- 
zügen dieser Wissenschaft vertraut zu machen, die von Tag zu Tag mehr an praktischer 
Bedeutung gewiunt. Die entomologischen Unterrichtstafeln sollen sowohl für den Lehrer 
ein Hilfsmittel sein, als auch dem Schüler, der vielleicht nicht imstande ist, die von 
ersterem an der Tafel gezeichneten Figuren in ihrer charakteristischen Form zu copieren, 
es ermöglichen, mit ungeteilter Aufmerksamkeit dem Vortrage zu folgen, ohne dieselben 
entbehren zu müssen. Für den Selbstunterricht wird die gleichzeitige Benutzung von Text 
und Tafeln ebenso förderlich sein, wie die Ausführungen des Lehrers an Leben und An- 
schaulichkeit gewinnen, wenn sie von bildlichen Darstellungen begleitet sind. 
Die Abbildungen selbst sind zum grössten Teile Originalzeichnungen des Verfassers; 
einige wenige sind dem trefilichen Werk Kolbe’s entnommen das den heutigen Stand 
unserer Wissenschaft wohl am besten repräsentiert, und welches zum Teil dem ersten 
Abschnitte des Leitfadens zu Grunde gelegt wurde.“ 
