BOEKBESPREKING. 263 
aan, dat ouderdoms- en depressieverschijnselen — mogen ze uit- 
wendig soms op elkaar gelijken — volstrekt niet hetzelfde zijn. 
Aan de vraag, of evenwichtsverschuiving in de verhouding van 
grootte tusschen cel en kern, welke door uitwendige invloeden zijn 
verwekt, gestabiliseerd kunnen worden, zoodat ze ook na het 
wegvallen dezer invloeden blijven voortbestaan, worden eenige 
bladzijden door HARTMANN gewijd. En tevens wordt een tweede 
vraag, die eigenlijk het alternatief der eerste is, onder de oogen 
gezien, namelijk deze, of door langdurig aanhouden derzelfde om- 
standigheden — dank zij de elasticiteit der levende stof — nog 
tijdens deze periode het quotiënt weer tot de normale aanvankelijke 
verhoudingen terugkeeren kan. Deze vragen zijn belangrijk in ver- 
band met het vraagstuk der temporaal-vartatie der Cladoceren. Hierbij 
wordt gewezen op de mogelijkheid, dat door langdurige wijziging 
der temperatuur ook tevens de qualitatieve verhoudingen tusschen 
kern en celplasma kunnen gewijzigd worden, waardoor, wat de 
stofwisseling betreft, een geheel nieuw systeem van evenwichten 
geschapen wordt. In zulk een geval is het begrijpelijk, dat ook bij 
terugkeer der oorspronkelijke levensomstandigheden de eenmaal 
k 
verkregen = gestabiliseerd is geworden. 
Dergelijke belangwekkende, doch — de aard van het onderwerp 
brengt het mee — nog eenigzins tastende voorstellingen, zullen 
door HARTMANN in een opstel, dat in het Archiv. f. Entwicklungs- 
mechanik verschijnen zal, nader worden uiteengezet. 
M. A. v. HERWERDEN. 
HOFSTEN, NiLs von, 1919. Ärft lighetslära. Föreläsningar vid 
Uppsala Universitet 1916—1917 med 191 illustrationer. (Stock- 
holm P. A. Norstedt & Söners Forlag 1919, 506 pag. groot 8vo 
prijs I/ kr. 50: öre.) = 
De schrijver, die zelf geen onderzoekingen op het gebied van 
de erfelijkheid heeft verricht, staat misschien juist daardoor zoo 
helder neutraal tegenover de verschillende vraagstukken, als hij 
inderdaad doet. Want ofschoon wij in dit zeer lijvige boek alles 
vinden, wat in -de bekende leerboeken van Baur, JOHANNSEN, 
BATESON, CORRENS, GOLDSCHMIDT, LANG, HAECKER te lezen staat, 
