(  172  ) 
cœur.  C'est  dans  les  solennités  universitaires  que  Boulez  se 
sentait  sur  son  véritable  terrain.  II  ne  négligeait  rien  pour  leur 
donner  tout  l'éclat,  tout  le  retentissementpossible.il  aimait 
avec  passion  la  science,  il  professait  pour  elle  le  plus  grand 
respect  et  il  avait  le  don  d'inspirer  ce  respect  à  la  jeunesse 
studieuse. 
A  la  mort  de  Philippe  Derote,  en  1865,  Roulez  fut  appelé  à 
lui  succéder  comme  administrateur-inspecteur  de  l'Univer- 
sité; tous  ses  collègues  applaudirent  à  ce  choix  du  Gouver- 
nement. Notre  confrère  fut  un  excellent  administrateur, 
comme  il  avait  été  un  recteur  des  plus  distingués. 
En  1873,  sentant  que  ses  forces  commençaient  à  décliner^ 
il  demanda  sa  retraite  ;  il  reçut  alors  le  litre  d'administrateur 
honoraire  et  celui  de  professeur  émérite. 
Roulez  fut  membre  du  conseil  de  perfectionnement  de 
l'enseignement  moyen,  dès  l'origine  de  ce  conseil.  Il  y  exer- 
çait une  grande  infiuence  par  ses  connaissances  en  philologie 
et  en  droit. 
Comme  tant  d'esprits  éminents,  au  nombre  desquels  il  est 
juste  de  citer  en  premier  lieu  feu  Monseigneur  Dupanloup, 
l'illustre  évoque  d'Orléans,  Roulez  était  convaincu  de  la  néces- 
sité de  maintenir  les  éludes  classiques  ;  il  s'opposa  toujours 
avec  énergie  et  non  sans  succès  aux  hommes  qui  voulaient  les 
réduire  au  profit  de  l'enseignement  des  mathématiques  et 
des  langues  modernes,  sauf  à  les  supprimer  plus  tard  d'une 
manière  complète.  Roulez  comprenait  parfaitement  que  l'en- 
seignemenl  général  qu'on  donne  de  nos  jours  à  la  jeunesse» 
pour  la  préparer  aux  études  universitaires,  doit  être  diffé- 
rent de  celui  que  l'on  donnait  au  moyen  âge  et  à  l'époque  de 
la  renaissance  des  lettres,  et  qu'il  faut  y  faire  entrer  cer- 
taines branches  nouvelles.  Mais  comment  le  faire  sans  nuire 
