(  299   ) 
d'aborder  l'objet  iniiic  pal  de  celle  nolice  ,  dit  l'auleiir,  il 
n'est  pas  inutile  de  renouer  les  anneaux  de  la  chaîne  qui 
nous  rattache  au  passé,  et  de  démontrer  par  des  faits  que 
l'étude  du  contre-point  rigoureux  au  X1X«  siècle  est  un 
anachronisme,  un  non-sens,  et,  peut-êlre,un  danger  pour  les 
jeunes  musiciens.  »>  Puis,  après  avoir  fait  l'historique  du 
chant  Ambrosien  jusqu'à  l'introduction  du  [>lain-chant 
Grégorien  dans  les  églises  de  France,  Daussoigne  ajoute  : 
u  La  musique  à  plusieurs  parties  apparut  dans  rOccidenl  : 
informe  dans  ses  premiers  essais,  le  contre-point  basé  sur  les 
tonalités  ecclésiastiques  du  moyen  âge  devint  une  science 
jd'ofonde  chez  les  Français,  et  notamment  chez  les  Belges. 
»  Maintenant,que  l'étude  en  soit  religieusement  conservée 
dans  les  cathédrales  ou  les  séminaires,  rien  de  mieux;  bien 
qu'àmon  gié  le  caractère  majestueux  du  plain-chaut  repousse 
toute  adjonction  profane  :  mais  que  l'on  perpétue  dans  nos 
écoles  laïques  un  système  d'harmonie  barbare,  fondé  sur 
une  suite  d'accords  sans  liaison  tonale,  une  élude  enÛQ  qui 
n'a  plus  sa  raison  d'être  depuis  la  découverte  de  la  tonalité 
moderne,  voilà  ce  qui  me  paraît  inexplicable,  aujourd'hui 
que  l'on  cherche  à  développer  le  sentiment  harmonique  des 
masses  en  créant  à  leur  usage  de  nombreux  orphéons. 
Ce  n'est  pas  tout  encore  :  loin  de  procéder  du  simple  au 
composé,  nous  enseignons  de  prime  abord  à  nos  élèves  les 
siïcrels  et  la  pratique  de  l'art  d'écrire,  d'après  les  lois  posées 
par  Calel  ;  puis,  par  un  retour  bizarre,  nous  les  ramenons 
à  l'A  b  c  d'un  langage  qu'ils  se  garderaient  bien  d'employer 
dans  leurs  moindres  productions!  Autant  vaudrait  condamner 
les  jeunes  peintres,  pendant  deux  années,  à  l'imitation  servile 
des  fresques  du  moyen  âge  avant  de  les  présenter  dans  les 
grands  concours  de  peinture  historique.  > 
