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dances  individuelles  du  professeur  et  de  l'élève,  leurs 
examens  scientifiques  distincts  des  épreuves  pratiques  ; 
assurément  avec  une  pareille  organisation  l'enseignement 
de  Xypels,  comme  celui  de  son  ami  Mittermaier,  eût  jeté 
un  éclat  et  exercé  une  influence  qu'il  ne  pouvait  avoir 
chez  nous,  avec  notre  organisation  actuelle  (1). 
Aussi  son  activité  scientifique  et  son  esprit  de  recherche 
le  portèrent  de  bonne  heure  à  d'autres  travaux  et  ses 
nombreux  écrits,  qui  se  succèdent  sans  interruption  pen- 
dant un  demi-siècle,  lui  assignent  une  place  éminente 
dans  la  littérature  juridique  de  son  pays. 
Trois  œuvres  considérables,  parmi  beaucoup  d'autres 
moins  importantes,  furent  le  fruit  de  ses  laborieuses 
recherches  :  la  Théorie  du  Code  pénal  d'Ad.  Chauveau  et 
F.  llélie,  annotée  et  augmentée  par  Xypels;  sa  Législation 
criminelle  de  la  Belgique  et  son  Code  pénal  belge  interprété. 
Depuis  sa  jeunesse  il  s'était  familiarisé  avec  les  lettres 
classiques.  11  avait  appris  de  bonne  heure  à  lire  dans 
leur  texte  original  les  chefs-d'œuvre  de  la  littérature 
anglaise  et  allemande.  Je  me  souviens  encore  que  nous 
prenions  ensemble  des  leçons  d'italien  à  Liège,  en  1840. 
.Nous  nous  décidâmes  à  aborder  l'étude  de  cet  idiome  par 
(1)  Cette  organisation  a  soulevé  des  critiques  depuis  longtemps. 
Le  Conseil  de  perfectionnement  de  l'enseignement  supérieur,  à 
l'unanimité  de  ses  membres,  a  proposé  un  programme  de  réformes 
à  M.  le  Ministre  Delcour.  Le  Conseil  académique  de  l'Université 
de  Liège  a  élaboré  un  projet  de  réorganisation  sous  l'administration 
de  M.  Van  Humbeek.  Le  Gouvernement  et  les  Chambres  se  sont 
occupés  à  diverses  reprises  des  jurys  d'examen.  Ils  n'ont  pas 
touché  à  l'organisation  des  Universités  de  l'État,  qui  est  restée  la 
même  depuis  1835. 
