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ou. des  talents  à  honorer,  de  hauts  exemples  à  rappeler 
et  à  suivre.  C'est  une  des  plus  belles  missions  de  l'art 
que  de  contribuer  à  entretenir  cette  religion  des  souve- 
nirs, qui  fait  l'honneur  et  la  force  des  nations  civilisées 
et  qui  les  empêche  de  déchoir.  Cette  mission,  notse  cher 
et  éminent  directeur  l'a,  pour  sa  part,  vaillamment  rem- 
plie. Quant  à  ce  culte  du  grand,  du  vrai,  du  beau,  qu'un 
enseignement  élevé  a  pour  tâche  de  vulgariser,  l'Acadé- 
mie d'Anvers  doit  remercier  son  directeur  pour  l'élo- 
quente façon  dont  il  lui  vient  en  aide.  Car  il  fait  mieux 
que  d'enseigner  tout  cela  :  il  prêche  d'exemple.  » 
En  même  temps  remise  était  faite  à  De  Keyser  d'un 
superbe  album,  portant  sur  la  couverture  l'écu  des  pein- 
tres et  renfermant  les  portraits  de  tous  les  membres  du 
corps  professoral. 
Les  élèves  de  l'Académie  eurent  pour  organe  M.  Van 
Besten,  qui  remit  au  directeur  une  couronne  de  laurier. 
L'importance  que  revêtent  dans  l'œuvre  de  De  Keyser 
les  peintures  du  Musée  d'Anvers  est  due  bien  moins  à 
leur  développement  exceptionnel  qu'à  leur  valeur  artis- 
tique. On  en  connaît  le  plan.  Il  s'agit,  en  réalité,  d'une 
histoire  de  l'École  d'Anvers  se  déroulant  aux  yeux  du  spec- 
tateur. Aucun  des  maîtres  qui  concourent  à  ses  progrès. 
à  sa  grandeur,  n'y  fait  défaut;  rien  de  ce  qui  peut  contri- 
buer à  la  glorification  du  nom  flamand  dans  les  arts  n'en 
est  omis.  D'autres  eussent  peut-être  envisagé  différem- 
ment le  sujet  —  l'art  a  des  moyens  d'expression  infinis  — 
mais  De  Keyser  a  eu  ce  rare  bonheur,  tout  en  revêtant  sa 
pensée  d'une  forme  essentiellement  compréhensible,  de 
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