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De  Broedermin,  destiné  à  propager  les  idées  libérales  et 
démocratiques. 
En  4849  et  en  1851,  il  fit  paraître  deux  brochures  qu'il 
se  décida  à  signer  de  son  nom.  La  première,  intitulée  : 
L'Armée  et  l'Enseignement,  dénonçait  la  folie  des  arme- 
ments exagérés  et  réclamait  la  suppression  du  budget 
de  la  guerre  au  profit  de  l'instruction  publique  :  «  En 
»  Belgique,  y  dit-il,  la  grande  question  du  moment  n'est 
»  pas  :  Aurons-nous  la  monarchie,  aurons-nous  la  répu- 
»  blique?  La  grande  question  est  :  Aurons-nous  toujours 
»  une  armée  qui  nous  ruine?  N'aurons-nous  jamais  un 
»  enseignement  qui  nous  éclaire?  »  —  Ce  qui  est  à  faire 
ressortir  dans  cette  brochure,  c'est  que,  dès  lors,  il  com- 
prenait l'importance  de  l'enseignement  populaire  pour 
la  solution  de  la  question  sociale.  Avant  tout,  il  comp- 
tait sur  la  diffusion  de  la  langue  française  pour  faire 
de  la  Belgique  «  une  nationalité  durable,  forte,  une.  »  — 
On  sait  que,  depuis  lors,  il  est  revenu  à  une  appréciation 
plus  juste  du  rôle  à  remplir  par  la  langue  flamande. 
Dans  la  seconde  brochure,  Le  Sénat  belge,  ce  publiciste, 
qui  devait  plus  tard  affirmer  avec  tant  d'éclat  la  nécessité 
de  deux  Chambres,  réclame  énergiquement  l'abolition  du 
Sénat  qu'il  déclare  inutile  ou  dangereux.  Il  est  vrai  qu'il 
condamne  surtout  le  Sénat  belge,  comme  tendant,  par 
suite  de  son  organisation,  à  faire  prévaloir  «  l'intérêt 
»  apparent  de  quelques-uns  sur  l'intérêt  réel  de  tous  ». 
On  doit  ajouter  que  c'est  là  quelque  peu  une  brochure 
de  combat,  écrite  au  moment  où  le  Sénat  venait  de 
repousser  l'impôt  sur  les  successions,  proposé  par 
M.  Frère-Orban,  et  menaçait  de  se  mettre  en  travers 
de  tout  progrès  démocratique. 
