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de  1877  à  1879;  la  langue  latine,  de  1873  à  1875;  l'histoire 
politique  de  l'antiquité,  depuis  1873  jusqu'en  1906; 
l'histoire  de  Belgique  au  moyen  âge,  de  1873  à  1906; 
l'histoire  de  Belgique  aux  temps  modernes,  de  1880  à 
1888;  l'histoire  contemporaine,  de  4880  à  1906;  les  insti- 
tutions romaines,  de  1893  à  1906;  les  institutions 
grecques,  de  1890  à  1903;  les  institutions  modernes,  de 
1892  à  4895;  enhn,  il  dirigea  les  exercices  pratiques 
d'histoire  de  Belgique  au  moyen  âge,  de  1876  à  1878,  de 
4887  à  1891,  et  de  1898  à  190b\  L'ensemble  de  ces  cours  a 
donc  embrassé  tout  le  champ  de  l'histoire  européenne, 
depuis  l'âge  héroïque  de  la  Grèce  jusqu'aux  derniers  faits 
de  l'évolution  politique  du  XIX^  siècle.  De  4898  à  4903, 
il  faisait  régulièrement  huit  leçons  par  semaine  (4).  » 
Au  milieu  d'un  enseignement  aussi  varié,  ce  qui  main- 
tint l'unité  scientifique  de  l'activité  de  Vanderkindere, 
ce  fut  l'étude  constante,  persistante  du  moyen  âge  natio- 
nal. Il  lui  sacrifia  de  plus  en  plus  ses  autres  travaux.  Dès 
4879,  il  publiait  le  livre  admirable  qui  fonda  sa  réputa- 
tion et  le  mit  hors  de  pair  au  milieu  des  historiens 
belges  :  Le  Siècle  des  Artevelde. 
Sa  place,  désormais,  était  marquée  à  l'Académie.  Le 
2  juillet  4883,  il  fut  élu  correspondant,  et  le  7  mai  4888, 
membre  titulaire  de  la  Classe  des  lettres.  Le  43  février 
4884,  il  entrait  à  la  Commission  royale  d'histoire  comme 
membre  suppléant.  Il  devintmembre  effectif  le  1"  février 
4887,  après  le  décès  de  Gachard. 
Un  homme  tel  que  lui  ne  pouvait  considérer  l'Aca- 
démie comme  une  sorte  d'éraéritat  scientifique  unique- 
(1)  Leclère  et  Des  Marez,  Loc.  cit.,  p.  4;)6. 
