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admirer  l'art  avec  lequel  il  la  défend  et  lui  être  recon- 
naissant surtout  des  faits  nouveaux,  des  remarques  ingé- 
nieuses ou  profondes  qu'il  nous  apporte  et  qui,  ici  comme 
partout  où  il  a  passé,  ont  enrichi,  précisé  ou  renouvelé 
nos  connaissances. 
III 
Vanderkindere  ne  fut  pas  seulement  un  savant  de 
premier  ordre;  il  fut  encore  un  admirable  professeur. 
On  retrouvait  dans  ses  leçons  le  même  art  d'exposer  qui 
se  rencontre  dans  ses  livres  à  un  degré  si  éminent.  Chez 
lui,  rien  n'était  laièsé  à  l'improvisation,  à  l'inspiration 
du  moment.  Il  ne  visait  ni  au  pittoresque  ni  à  l'éloquence. 
La  méthode  régnait  en  souveraine  dans  ses  œuvres,  et  il 
était  impossible  de  ne  point  être  subjugué  par  sa  parole 
nette,  un  peu  tranchante,  qui  divisait  les  idées  comme 
au  couteau.  Dédaigneux  de  l'art,  il  y  arrivait  pourtant  à 
force  de  clarté,  et  il  est  telle  de  ses  conférences  où  ses 
auditeurs  se  sentaient  réellement  éblouis  par  la  «  splen- 
deur du  vrai  »  émanant  de  ses  paroles. 
La  variété  des  cours  dont  il  consentit  à  être  chargé 
sans  s'inquiéter  de  ses  convenances  personnelles,  prouve 
assez  son  dévouement  absolu  à  cette  Université  de 
Bruxelles  qu'il  aimait  comme  un  fils  aime  sa  mère.  Il 
accepta,  malgré  tant  et  de  si  lourdes  besognes,  d'en 
rédiger  le  Liber  memorialis.  Quant  à  la  faculté  de  philo- 
sophie ,  il  en  fut  en  quelque  sorte,  pour  employer 
l'heureuse  expression  d'un  de  ses  collègues,  «le  président 
perpétuel,  l'inspirant  alors  même  qu'il  n'en  était  pas  le 
