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et  de  la  justice,  contre  les  mesures  arbitraires  qui 
l'avaient  si  profondément  atteint;  il  indiqua  au  Ministre 
comment  il  pourrait,  dans  une  certaine  mesure,  lui 
accorder  une  réparation  à  peu  près  suffisante  ;  en  même 
temps,  il  adressa  au  Roi  une  note  relative  à  sa  desti- 
tution déguisée  et  aux  autres  injustices  dont  il  avait  été 
l'objet.  Avant  que  cette  note  eût  pu  parvenir  entre  les 
mains  du  Roi,  sur  la  proposition  du  Ministre,  De  Tilly 
était  mis  à  la  retraite,  deux  ans  et  demi  avant  l'âge,  le 
6  août  1900. 
De  Tilly  fit  connaître  dans  une  brochure  [108]  et  par 
la  presse  [M 6]  les  causes  de  son  dissentiment  avec  le 
Ministre  qui  l'avait  destitué  et  qui,  auparavant,  comme 
directeur  au  Ministère  de  la  Guerre,  sous  trois  ministres 
antérieurs,  l'avait  combattu  sans  relâche.  Une  interpel- 
lation eut  lieu,  à  la  fin  de  janvier  1901,  sur  les  agisse- 
ments du  Ministre.  Pour  en  faire  comprendre  l'objet  et 
la  conclusion,  nous  devons  entrer  dans  des  détails 
quelque  peu  arides. 
De  Tilly  avait  des  idées  vraiment  élevées  sur  le  rôle 
de  l'enseignement  scientifique  dans  les  écoles  techniques 
et,  en  particulier,  à  l'École  militaire.  Comme  Brialmont, 
comme  Liagre,  comme  Nerenburger,  il  apj)artenait  â 
cette  élite  d'esprits  distingués  qui,  pendant  les  fécondes 
années  de  leurs  études  supérieures,  ont  senti  leur  intelli- 
gence se  développer  et  s'épanouir  sous  l'influence  d'un 
haut  enseignement  scientifique.  Ils  ont  eu  conscience  de 
leur  valeur  personnelle  en  luttant  de  toutes  leurs  forces 
contre  les  difficultés  des  mathématiques  transcendantes, 
des  sciences  physiques  et  de  leurs  applications  exposées 
scientifiquement.  Aussi  ont-ils  tous  voulu  que  les  jeunes 
