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j'imagine  qu'il  n'eût  pas  hésité  un  seul  instant.  Il  est  en 
effet  une  préoccupation  qui  domine  toute  sa  carrière, 
qui  dirige  tous  ses  actes,  vers  laquelle  tendent  jusqu'au 
bout  tous  ses  efforts  :  c'est  l'instauration  de  la  disserta- 
tion doctorale. 
«  Les  efforts  que  j'ai  faits  dans  ce  but,  dit-il  lui-même, 
et  l'initiative  que  j'ai  prise  sont  regardés,  par  les  per- 
sonnes compétentes,  comme  un  véritable  service  rendu 
à  l'enseignement  universitaire  et  à  la  science  de  notre 
pays.  On  me  permettra  bien  de  le  dire  (*).  » 
En  1869,  Louis  Henry  présentait  à  la  Faculté  des 
sciences  de  l'Université  de  Louvain  un  rapport  sur 
r  «  organisation  générale  des  études  et  des  examens  en 
sciences  (*)  ». 
Quiconque  est  sincère,  dit-il,  doit  avouer  qu'il  ne  sait 
bien  et  complètement  que  ce  qu'il  a  vu,  palpé,  observé, 
expérimente.  » 
D'autre  part,  les  universités  ne  sont  pas  seulement  des 
établissements  d'enseignement  professionnel,  elles  sont 
aussi  des  établissements  scientifiques.  Cette  vérité,  bien 
que  parfois  méconnue,  a  toujours  été  défendue  par  tout 
ce  que  la  science  compte  de  vrais  savants.  L'expression 
de  la  pensée  de  Louis  Henry  a  peut-être  été  mitigée  sur 
ce  point   :   il  parlait  au  nom  d'une  commission.  Un 
(•)  Biographie  d'Èd.  Martens,  p.  18. 
(*)  Reiue  catholique,  nov.  1870.  Louvain,  Ch.  Peeters. 
