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der Kontrasterscheinungen, eine verständliche Analyse 
der kunstgeschichtlich vorgefundenen Farbenzusam- 
menstellungen gegeben. Es würde zu weit führen, hier 
auf Einzelheiten einzugehen. Deshalb mag nur eines 
prinzipiellen Einwandes gedacht werden, der wohl von 
mancher Seite erhoben werden wird, und den auch 
Bezold im Vorwort zur ersten Auflage schon erwähnte. 
Er sagt: „Man begegnet nämlich häufig der Meinung, 
daß in den schönen Künsten hervorragende Schöpfun- 
durch 
gen beinahe ausschließlich durch angeborenes, 
vielfache Übung; ausgebildetes Talent bedingt seien, 
während wissenschaftliche Untersuchungen _ über 
Fragen ‘der Kunst für den wahren Genius nur wenig 
Wert hätten oder "höchstens untergeordnete Geister 
solcher Mittel bedürften, um sich zu einer armseligen 
Leistung aufzuschwingen.“ Er widerlegt diesen Ein- 
wand allerdings selbst, indem "er sogleich anfügt: 
„Merkwürdigerweise lehrt die Geschichte, 
nicht geteilt wurde. Die gewaltigsten Heroen der 
Kunst, Männer, deren Werke in jedem Zuge die 
Meisterhand verraten, waren aufs eifrigste bemüht, 
bewußtes Handeln an die Stelle rein instinktiver 
Tätigkeit zu setzen und den Gründen nachzuforschen, 
durch welche erfolgreiches Schaffen bedingt ist. Ob- 
wohl ihnen nichts Ferber lag als der Gedanke, in der 
Kunstfertigkeit das Ziel ihres Strebens zu erblicken, 
so versiumten sie doch nichts, um sich in den Besitz 
einer vollendeten Technik zu setzen, und zur Er- 
reichung dieses Zieles widmeten sie sich auch 
Eifer wiesenschaftlichen Stüdien, wohl wissend, daß 
nur vollkommene Herrschaft über alle äußeren Hilfs- 
mittel der Kunst “dem befreiten Geiste gestattet, un- 
behindert durch kleinliche Schranken einen kühnen, 
hohen Flug zu nehmen. 
„Es genügt, an die Namen eines Lionardo da Vinci, 
eines Albrecht Dürer, eines Rafael Zu erinnern, um die 
Wahrheit des eben getanen Ausspruches zu beweisen.“ 
Wenn ein Vergleich, gestattet ist, so ist es in der 
Malerei ähnlich wie in der Chirurgie. Der große 
Maler und der große Operateur werden beide geboren. 
Sie bedürfen aber zur höchsten Vollendung ihrer 
Kunst eines umfangreichen Wissens, auch hinsicht- 
lich der Technik, welches sich allerdings bei der prak- 
‘tischen Ausübung meist nur unterbewußt bemerkbar 
macht. Dieses erweckt in beiden Fällen oft einen ar 
schein rein instinktiver Betätigung. 
A. Brückner, 
‘Ochs, Rudolf, Einführung in die Chemie. Ein Lehr- 
und Experimentierbuch. Zweite vermehrte und ver- 
besserte Auflage mit 244 Textfiguren und 1 Spek- 
traltafel, XII, 522 S. Berlin, Julius Springer, 1921. 
Preis M. 48,—. 
Das zahlreiche Geschlecht der populären Einfüh- 
‚rungen in die Chemie hat hier einen Sprößling ge- 
zeugt, der des großen Ahnen, Liebigs Chemischen 
Briefen, würdig ist. 
«es bereitet, Higepniese Ghemischer Forschung dem Laien 
gemeinverständlich darzustellen und ihn dabei in die 
theoretischen Grundlagen der Wissenschaft einzufüh- 
ven, beruhen darin, daß das Verständnis dieser letz- 
teren das für die Erfassung selbst der einfachsten 
Vorgänge unentbehrlich ist, eine große Reihe 
Jena. 

F x fi . : er , . 
v Für die Redaktion verantwortlich: Dr. Fata Berliner, Borin W905 Sy aig 
erlag von Julius Springer in Berlin W 9. — Druck von H. 8. Hermann & Co. in Berlin SW 19. 
daß diese 
Anschauung gerade von den bedeutendsten Künstlern ~ 
mit. 
_rigsten neuen Probleme eröffnet. - 
Die großen Schwierigkeiten, die 
von _ 
Einzelbeobachtungen und Erfahrungen voraussetzt, sop 






























als sie’ hasekretiond aufgenommen en i 
Das Geheimnis einer geglückten — -Popula isi T 
liegt daher hier in erster “Tinie” in der 
Systematik, die naturgemäß ganz verschieden ) 
streng‘ sachlichen Anordnung rein wissenscha tlich 
Lehrbücher, ohne Scheu vor Wiederholungen 
h@ifiger Riick- und Vorverweisungen — 
Seren lat. Bereitet die damit aie ran 
schweifigkeit der Darstellung dem. Fachmann. 
manchmal Mißbehagen, so bleibt sie für 5den, 
doch. verborgen me erleichtert für ihn sogar du 
die Wiederholungen das Verständnis AR verwit 
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der Zertrümmerung des Stickstoffatoms durch Alph 
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Berücksichtigt i 
beinahe ausschließlich die anorganische und 
lische Chemie; die OEBETEHE Chemie wird nr g 
kurz gestreift. i 2 
“Auf diesen ersten iheoretischen. Teil“ folgt,. 
Fiinftel des Buches. Sinnehmeng, ein „Praktischer Te 
in dem anschließend an die einzelnen Vorträge & 
600 Versuche und Reaktionen zur eigenen Aı 
angegeben sind. Die Beschreibung der Versuch 
der notwendigen Apparate ist: eine ganz ausg 
nete; auch auf die Gefahren. der einzelnen Vo 
ist gebührend hingewiesen. — Immerhin. kann 
chemischen | Laboratoriumsunterricht Ze 
schweren Bedenken nicht verschweigen, 
sprechen, Neulinge ohne geeignete persönliche, 
zu eigenen “ehefnischen Versuchen: zu ver 
Selbst die beste schriftliche Anleitung schätzt ‚de 
geübten, der nicht alle Möglichkeiten. ‘iibersehe: 
nicht, und der einfachste Versuch ‚birgt Fur. ihn 
geahnte Gefahren. — : 
Der Wert dieses ausgezeichneten Buches’ 
daher nur gesteigert werden, wenn der. zweite Teil, d 
ohnedies mit dem ersten nur in losem Zusammenha al 
steht, gesondert erschiene, so daB nur die wohl 
nismäßie geringe Zahl derjenigen, die praktisch 
misch arbeiten wollen und können, ihn — zu bes 
braucht. Dadurch wäre auch in dieser Zeit dex 
rung der erste Teil viel weiteren Kreisen. zug: 
„ein Ziel aufs innigste zu wünschen“ 
A. Rosenheim, = 

