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Drucklegung nicht erlebt; immerhin konnte er die Kor- 
rektur der ersten 11 Bogen noch selbst lesen, Damit 
ist uns zunächst einmal der 1. Band dieses Werkes in 
sicherem Besitz. Es ist aber auch dafür gesorgt, daß 
das Ganze durch Erscheinen des 2. Bandes fertig ge- 
stellt wird. Die Bearbeitung des Darmsystems liegt im 
Manuskript des Verstorbenen fertig vor, und die noch 
fehlenden Abschnitte über Exkretions- und Geschlechts- 
organe wird sein Schüler und Freund Fritz Blochmann 
in Tübingen bearbeiten. 
Ein Werk von solcher Bedeutung wie Bütschlis 
„Vorlesungen“ verdient eine eingehende Würdigung. Es 
gibt wenige Lehrbücher in der Biologie, die in 
gleichem Maße wie dieses einen Anspruch auf die 
Bezeichnung klassisch haben, durch inneres Ebenmaß, 
Ruhe des Urteils und vollendete Durcharbeitung nach 
Stoff und Darstellung.- Es gehört zu jenen Büchern, 
die „der Nachwelt unverloren“ bleiben. 
Die Morphologie der Tiere ist eine fertige Wissen- 
schaft. 
gelöst wären, daß nicht noch hier und da ein “Fort- 
schritt über das Erreichte hinaus möglich wäre, „Das 
ist ja das Wesen der Wissenschaft, daß sie nicht zum 
Abschluß kommt; das wäre ihr Ende, ihr. Tod“ 
(Gegenbaur). Aber die Riesenmenge des Stoffes, die 
seit Cuviers Zeiten von Generationen emsiger Arbeiter 
zusammengetragen und besonders in dem halben Jahr- 
hundert nach Darwins „Entstehung der Arten“ mit er- 
höhtem Eifer vermehrt, gesichtet und geordnet worden 
ist, liefert eine zusammenhängende, wenn auch noch 
nicht ganz lückenlose Grundlage für diese Wissenschaft, 
deren "Ordnung ‚kaum mehr auf Schwierigkeiten stößt. 
In den Hauptfragen herrscht Einigkeit. 
entgegengesetzter Ansichten ist auch dort, wo er noch 
nicht entschieden ist, zur Ruhe gekommen. Die Durch- 
dringung der vergleichenden Anatomie mit den Ge- 
danken der Abstammungslehre hat zu einem einheit- 
lichen, bedeutenden, in seinem Gesamteindruck gewal- 
tigen Wissenschaftsgebäude geführt. Die Menge der 
Arbeiten auf diesem Gebiete flaut ab. Andere For- 
schungsrichtungen blühen auf; die Morphologie macht 
der Morphogenie Platz, die, auf ihr fußend, über sie 
hinausgeht und mit neuen Fragestellungen die Jünger 
der biologischen Wissenschaften mächtig anzieht. 
Bei der Bearbeitung eines in solcher Weise fertigen 
Wissensgebietes kann ein Werk entstehen, das für lange 
Dauer geschaffen ist. Die 10 Jahre, die seit dem Er- 
scheinen der 1. Lieferung vergangen sind, haben sie 
auch nicht ein wenig veralten lassen; sie steht der 3., 
jetzt erschienenen vollkommen gleichwertig zur Seite:- 
wir haben ein einheitliches, harmonisches Ganzes. Aber 
ein solcher Stoff stellt um so größere Anforderungen 
an den Bearbeiter, nicht bloß an sein Wissen, sondern 
vor allem an seine Gestaltungskraft. Und darin hat sich 
Bütschlis hervorragende Begabung glänzend bewährt; 
seine „Vorlesungen“ sind ein Kunstwerk 
Ranges, ein pädagogisches Meisterwerk. 
Es liegt so nahe, das Werk Biitschlis mit Gegen- 
_baurs berühmter ‚Vergleichender Anatomie der Wirbel- 
tiere“ zu vergleichen. Der Umfang des Stoffes ist zwar 
nicht ganz der gleiche; bei Gegenbaur nimmt die Be- 
trachtung der Wirbellosen nur einen kleinen Raum ein, 
während sie bei Bütschli gleichberechtigt neben den 
Wirbeltieren stehen. Sonst aber sind sie nach Anlage, 
Umfang, Leserkreis sehr ähnlich. Und doch welch 
großer Arnterachiei 
noch tobenden Kampf der Meinungen und vertritt 
_ wWesentlich seine Ansicht und die seiner Schüler; 
_ Bütschli steht außer und über diesem Kampf, freilich 

Besprechunge: = ee id | gr; 
samen 
Nicht in dem Sinne, daß alle Fragen endgültig 
nicht die Zeit gefunden haben zu solcher Leis 
Der Streit 
ersten, 
‚Höhepunkt der Darstellung; 
‘von einfachster Ausbildung bis zu höchster Vollkon 
Gegenbaur steht selbst mitten im — 
Reiz, die hier glänzend durchgeführt ist. 


















































in einer Zeit, wo dieser ausgetobt hat. Gegenbaur 
zichtet ungern auf die Menge des Wissenswerten, 
er aus der unerschöpflichen Masse der Tatsachen 
rückstellen muß im Interesse übersichtlicher Dar. 
lung, und man kann vieles zwischen den Zeilen I 
was er noch „hineingekeimnißt“ hat; in der ge 
Zusammenfassung riesiger Stoff- und 
dankenmassen ist sein Werk an manchen Stellen 
kel geworden, geradezu ein sibyllinisches B 
Bütschli hat in vorsichtiger Beschränkung überall 
klare, durchsichtige Behandlung des Stoffes erziel 
nirgends Zweifel an seiner Meinung aufkommen 
und die das Lesen des Buches zum Genuß. macht. 
Die Illustrierung beider Werke ist reich. — 
baur verdanken wir viele Originale, die wegen ihr: 
trefflichen Auswahl und guten Ausführung in spa 
Lehrbüchern oft wiederkehren. Und doch ist 
Bildmaterial des Bütschlischen Werkes noch weit 
legen. Mit verhältnismäßig wenigen Ausnahmen 
die Vorlagen von dem Meister selbst oder unter 
Leitung von seinen Schülern gezeichnet; man kann a 
dieser "Zusammenarbeit einen Schluß ziehen auf 
Innigkeit der wissenschaftlichen Fühlung 
Bütschlis Institut; aber ein Einzelner würde au 
Daher einmal die technische Einheitlichkeit in 
Ausführung. Aber man merkt auch, daß hier 
einfach Künstler, sondern kunstbebäbfe Gelehrte 
der Arbeit waren; überall verrät sich das tiefgehe 
Verständnis, das für jeden Fall die geeignete leich 
Schematisierung findet. Ein besonderesVerdienst der 
tung ist es, darauf hingewirkt zu haben, daß die Abb 
dungen vergleichbarer Objekte gleich orientiert wu 
In Gegenbaurs Werk und in vielen anderen, z.B, 
Koellikers unvergleichlichem Handbuch der Gew 
lehre wird das Studium- dadurch sehr erschwert, 
man: verschieden Se Abbildungen miteinan 
vergleichen muß. So sind bei Gegenbaur 8 
ansichten von Schädeln oder von Gehirnen teils ° 
links, teils von rechts gesehen gezeichnet (Fig. 191 
196, 221 f., 457 f., 462 f. und viele andere), oder Sehiid 
in der Dorsélansicht, mit dem nasalen Ende teils na 
oben, teils nach unten orientiert (z. B. Fig. 20 
250f.); bei Koelliker bereitet es dem Leser grof 
Schwierigkeiten, daß die Querschnitte des Rückenmar 
zum großen Teil mit der ventralen Seite nach oben, d 
des verlängerten Marks mit der ventralen Seite na 
unten gerichtet sind. Solche Störungen sind 
Bütschli völlig vermieden und offenbar bewußt und al 
sichtlich vermieden. Das an den Wert des Buch 
als Lehrbuch wesentlich. — = 

Anatomie, Dis Ben rheitung ist nicht : nach 
gruppen, sondern nach Organsystemen geordnet; 
werden, ihrer Sonderstellung wegen, die Protozoen 
sondert besprochen, ein Kapitel, das ja dem Verfa 
besonders gut lag. Danach folgt die Betrachtun 
Integuments, der Muskulatur, ER. elektrischen Org 
des Nervensystems, der Sinnesorgane und der Leucl 
organe. Das Kapitel über Sinnesorgane bildet | 
diese Fülle verschiede 
bauter Gebilde mit ihren unless Einrichtun 
menheit zu verfolgen, ist eine Aufgabe von unendliche 
Gerade 
Sehorgane sind ja für Burcchh selbst und ‘viele sein 
Schüler (Schewiakoff, Hilger, Merton, Schröder, 
